下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量白色煙霧

B.水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣

C.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出強烈的白光

D.生石灰與水反應(yīng),放出熱量

D

【解析】

試題分析:、紅磷在氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白色煙霧,故選項說法錯誤. B、水通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤. C、木炭在空氣中燃燒,只能燒至紅熱,不會產(chǎn)生白光,故選項說法錯誤. D、生石灰與水反應(yīng),放出大量的熱,故選項說法正確.故選D.

考點:物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
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一輛客車夜晚行駛在公路上,發(fā)現(xiàn)油箱漏油,車廂里充滿了汽油的氣味,這時應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是

A.灑水降溫并溶解汽油蒸氣

B.開燈查找漏油部位,及時修理

C.打開所有車窗,嚴禁一切煙火,疏散乘客離開車廂

D.讓車內(nèi)人員坐好,不要隨意走動

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(8分)能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料;剂洗罅渴褂卯a(chǎn)生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨,破壞環(huán)境。

(2)“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 ,使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時常加入生石灰(主要成分為氧化鈣),其燃燒過程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下:

①SO2 + CaO 高溫 CaSO3, ②2CaSO3 + O2 高溫 2CaSO4,

③2SO2 + O2 高溫 2SO3, ④SO3 + CaO 高溫 CaSO4。

從上述反應(yīng)可知,在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是 。

(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。

①上圖所示白磷能夠燃燒的實驗是(填序號) , 反應(yīng)的化學(xué)方程為

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列研究領(lǐng)域與化學(xué)學(xué)科密不可分的是

A.“神舟”十號飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對接

B.研制治療“埃博拉”病毒的藥物

C.地震的形成原因

D.今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用化學(xué)符號回答下列問題:

(1)兩個氮分子 ;

(2)酒精的化學(xué)式 ;

(3)硝酸鉀中氮元素的化合價 ,

(4)天然存在的最硬的物質(zhì)

(5)n個硫酸根離子

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AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是

A.SO2 B.NO2 C.NH3 D.N2

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A-F和X都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分生成物已省略)

①D的化學(xué)式為 。

②寫出D和X反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③請寫出防止喊D的生活用品腐蝕法 。(寫出常見方法一種)

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鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖所示為 “迪巧” 鈣片說明書的一部分。

取1片鈣片,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng))。燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.56g。

試計算:

(1)除具有補鈣作用,鈣片中的CaCO3還有 作用。

(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為 ;

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是

A.O B.N2 C.Cu D.CO

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