【題目】如圖是氫分子(H2)和氧分子(O2)運動的示意圖。
(1)在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運動速率越快”的是________(填字母)。
(2)從圖中可見,影響分子運動速率的因素除溫度外,還有____________。
(3)舉一個能說明“溫度升高,分子運動速率加快”的生活事例:_________________。
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【題目】下列四個圖形的變化趨勢能正確描述對應操作的是( )
A. 足量的鐵片和鎂條分別與等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸反應
B. 將濃鹽酸敞口放置在空氣中
C. 向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D. 向pH=2的鹽酸溶液中加水稀釋
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【題目】欲配制質量分數(shù)為的溶液,如圖是某同學配制溶液的操作過程.
寫出標號儀器的名稱:①________,②________.
操作中應稱量的質量是________;若稱量時錯把氯化鈉放到了右盤(以下用游碼),其他過程沒有誤差,則實際配制的溶液的溶質質量分數(shù)是________.改正錯誤操作后,若天平不平衡,此時應該________.
所需量取水的體積為________(水的密度為),量筒的規(guī)格應為________(填“”或“”).圖中還缺少的儀器為________.
操作時有少量水濺出可能導致溶質質量分數(shù)________(填“偏高”“偏低”或“無影響”,下同),操作中溶液灑落可能導致溶質質量分數(shù)________.
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【題目】在制取CO2的實驗中,小科發(fā)現(xiàn)質量相同而粗細不同的大理石與鹽酸反應,CO2的產(chǎn)生速度細的比粗的快得多.
(1)經(jīng)思考后,小科設計了如下實驗.請你完成下表:(每次實驗用大理石質量1g,鹽酸20mL)
實驗序號 | 實驗溫度 | 大理石顆粒 | 鹽酸質量分數(shù)(%) | 實驗目的 |
① | 20 | 粗 | 5 | 實驗①②:探究大理石和鹽酸的反應速率與大理石顆粒粗細的關系; 實驗①③:探究大理石和鹽酸的反應速率與________的關系 |
② | ______ | 細 | 5 | |
③ | 20 | 粗 | 10 |
(2)為了比較反應速度,設計如圖所示裝置,其中量筒的作用是________.
(3)實驗①中CO2體積隨時間的變化關系如圖所示,請在圖上畫出實驗②中CO2體積隨時間變化關系的預期結果________.
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【題目】對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是( )
A. 食鹽溶液中溶解了鹽
B. 將食鹽與水按的質量比配成的溶液
C. 將食鹽完全溶解于水中得到的溶液
D. 水中溶解了食鹽
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【題目】如圖為家庭中常見的電熱水壺,請回答下列問題:
(1)圖中材料屬于有機合成材料的是 __________塑料;不銹鋼屬于 __________混合物(填“混合物”或“純凈物”);用銅做電源插頭是利用銅具有良好的 _______________導電性。
(2)一段時間后,小亮發(fā)現(xiàn)壺底出現(xiàn)水垢,可利用廚房中的__________食醋除掉水垢;小亮懷疑當?shù)厮怯菜,他可?/span>___________加熱煮沸方法降低水的加熱煮沸硬度。
(3)凈化水的常用方法有:①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降.天然水中往往含有許多雜質,要把天然水凈化成生活中的自來水,所選用的凈化方法按凈化過程排序是(填序號)____。
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【題目】某化學興趣小組成員想探究某地天然大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),稱取125g樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分不與稀鹽酸反應),共消耗稀鹽酸100g ,稱量反應后燒杯中剩余物質的總質量為181g。
求:大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。
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【題目】水是生命之源,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖為電解水的裝置。用___來檢驗b管中的氣體,由此實驗得出水是由_____組成的,b管中氣體與a管中氣體的質量比為___________該反應的化學方程式為___________;
(2)我市某水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如表示:向水中通入氯氣,其作用是___________。
原水→加明礬→沉淀→吸附→沙濾→加氯氣→凈水
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【題目】寫出下列反應的化學方程式:
(1)葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化的作用下與氧氣反應。_________________;
(2)氫氧化鈉和氯氣反應的化學方程式:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;.已知Cl2與石灰水反應與之“類似”,寫出Cl2通入澄清石灰水中發(fā)生反應的化學方程式。__________________________;
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