在做鐵絲在氧氣中燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,要預(yù)先在集氣瓶中裝少量
 
,是防止
 
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:在做鐵絲在氧氣中燃燒時,觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
鐵在氧氣中燃燒放出大量的熱,為防止生成物熔化濺落下來,可要預(yù)先在集氣瓶中裝少量的水或細(xì)砂.
故答案為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵,水或細(xì)砂,防止生成物濺落下來炸裂瓶底.
點評:本題難度不大,掌握鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們在探究堿溶液與酚酞溶液作用的實驗時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液(如圖),溶液變成了紅色,但是一會兒紅色就消失了.為此某化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
【提出猜想】甲:可能是酚酞溶液變質(zhì)的緣故
乙:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故
丙:可能是氫氧化鈉與酚酞混合后與空氣中氧氣反應(yīng),使紅色消失的緣故
丁:可能與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
【查閱資料】酚酞是一種常用酸堿指示劑,遇堿性溶液(例氫氧化鈉‘碳酸鈉、碳酸氫鈉等溶液)均能變紅.
【討論分析】①甲同學(xué)提出猜想后,很快被小組同學(xué)否定了,其理由是若酚酞試劑變質(zhì),就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象.
②經(jīng)過認(rèn)真思考,大家認(rèn)為乙同學(xué)的猜想也不正確,其理由是
 
;
【實驗設(shè)計】③為驗證丙同學(xué)的猜想是否正確,小組同學(xué)為了解決“空氣中氧氣”的問題,做了如下實驗,請完成表中內(nèi)容.
實驗步驟 實驗?zāi)康?/TD> 現(xiàn)象結(jié)論
①用煮沸過的蒸餾水配制某氫氧化鈉溶液.
 
     溶液先變成紅色,一會兒紅色又消失.
丙同學(xué)的猜想不正確.
②取少量上述氫氧化鈉溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油.
 
【試驗方法】④為驗證丁同學(xué)的猜想是否正確,小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究,請回答有關(guān)問題.
方案一:分別配制不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液.
【現(xiàn)象和結(jié)論】質(zhì)量分?jǐn)?shù)小的溶液中紅色不消失,質(zhì)量分?jǐn)?shù)大的溶液中紅色會消失,則證明
 

方案二:
 

現(xiàn)象和結(jié)論:出現(xiàn)紅色且不褪去,結(jié)論同上.
(2)李老師在指導(dǎo)學(xué)生記憶化學(xué)方程式時指出很多反應(yīng)可以歸納,如:氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應(yīng)時生成物中都含有硫酸銅和水.同學(xué)們興趣很高,也進(jìn)行了歸納,甲物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)生成物中有NaCl和H2O,甲物質(zhì)可以是
 
 
(請?zhí)顑煞N不同類別物質(zhì)的化學(xué)式);上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)
(1)用食鹽炒熟的花生米,露置在空氣中一段時間,花生米不脆了,說明空氣中存在
 

(2)將一只活老鼠放在一個充滿空氣的密閉小鋁箱中(放足食物和水),活老鼠能存活一段時間說明空氣中存在
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題

(1)寫出以上結(jié)構(gòu)示意圖所代表的粒子的符號:
 
 

(2)這里一共表示
 
種元素,屬于非金屬元素的是
 

(3)核外電子排布相同的是
 

(4)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①用化學(xué)符號表示:
2個氮原子
 
;3個五氧化二磷分子
 
;正二價的鎂元素
 
;氧化鋁
 
;帶2個單位正電荷的鈣離子
 
; 人體中含量最多的物質(zhì)
 

②寫出3種物質(zhì)化學(xué)式,要求每種物質(zhì)的每個分子中都含有2個氧原子:
 
,
 
,
 

③含磷洗滌劑因含Na5P3Ox,大量使用會造成水污染,已知該化合物中磷元素的化合價為+5價,鈉元素的化合價為+1價,則x的值為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具.如圖是鈣元素的相關(guān)信息.請回答:
鈣元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素,相對原子質(zhì)量為
 
,質(zhì)子數(shù)為
 
,其元素的原子在化學(xué)變化中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成離子,離子符號為
 
,它與氯元素形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將操作名稱序號填在橫線上(每個序號只填寫一次):①攪拌②蒸發(fā)③過濾④加熱
(1)區(qū)分食鹽水和蒸餾水
 
;
(2)將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?div id="mtacspq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)除去硝酸鉀中的碳酸鈣,先溶解,再
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源.
(1)人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能
 

(2)為了保護(hù)環(huán)境,用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒,請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是
 
,若要達(dá)到低碳減排的目的,下列措施可行的是
 

A、改變?nèi)剂辖Y(jié)構(gòu) B、開發(fā)新能源 C、減少化石燃料使用 D、將排出的二氧化碳壓縮液化埋入深海中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,既有可燃性,又有還原性的氣體是( 。
A、氫氣B、氧氣C、木炭D、水蒸氣

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同步練習(xí)冊答案