A. | 甲微粒是陽(yáng)離子 | B. | 乙微粒是原子 | ||
C. | 甲微粒的化學(xué)性質(zhì)比乙微粒穩(wěn)定 | D. | 兩種微粒屬于同種元素 |
分析 A、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
C、若粒子的最外層電子數(shù)為8(氦為2個(gè)),屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
D、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:
A、甲微粒質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=8,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、乙微粒質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、乙微粒的最外層電子數(shù)為8,乙微粒比甲微粒穩(wěn)定,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、兩種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為8,均屬于同種元素,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g) | 16 | X | 5 | 24 |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
B. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 甲、丁兩物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量變化之比為2:5 | |
D. | X值為28 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 共生成56g氯化鈣 | |
B. | 共生成16g二氧化碳 | |
C. | 煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加 | |
D. | 煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AlCl3、NaOH、BaCl2 | B. | Na2SO4、NH4Cl、KOH | ||
C. | FeSO4、KCl、HCl | D. | KNO3、HCl、ZnSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2-中的“2”表示氧元素的化合價(jià)為-2價(jià) | |
B. | CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 2Ag中的“2”表示兩個(gè)銀元素 | |
D. | 2NO中的“2”表示兩個(gè)一氧化氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度 | B. | 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成 | ||
C. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | D. | 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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