【題目】下列說法中，正確的是

A.稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中

B.活性炭能吸附水中的雜質，降低水的硬度

C.石油、煤等化石燃料的大量使用會污染空氣

D.家用電線老化短路而起火時可用水迅速撲滅

【答案】C

【解析】

A、濃硫酸稀釋時，常將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，使稀釋產生的熱量及時散出，不能將水注入濃硫酸中，故A不正確；

B、活性炭能吸附水中的雜質，但不能吸附硬水中的鈣、鎂離子，不能降低水的硬度，故B不正確；

C、石油、煤等化石燃料的大量使用會生成二氧化硫、二氧化氮等氣體，污染空氣，故C正確；

D、水能導電，家用電線老化短路而起火時，不能用水迅速撲滅，故D不正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從微觀角度分析并解釋下列事實，錯誤的是

A.墻內開花墻外香——分子不斷運動

B.夏天鋼軌間縫隙減小——原子間隔變大

C.葡萄糖溶液是混合物——由不同種分子構成

D.用打氣筒給氣球打氣，氣球變大——分子間隔變大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組設計了如圖所示的微型實驗．
（1）在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學方程式表示其反應原理．
（2）當制氣管中的反應停止后，試管中溶液倒吸進制氣管中，產生白色沉淀，請解釋產生上述現(xiàn)象可能的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Al與NaOH溶液反應會生成NaAlO2和一種氣體，該氣體可能是

A.CO2B.H2C.NH3D.SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源的開發(fā)、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。
（1）現(xiàn)用的汽油、航空煤油、柴油等是根據(jù)沸點不同從石油中分餾出來，石油分餾的過程屬(選填“物理”或“化學”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素，還含有少量硫、氮等元素，燃燒時，這些元素常常轉化為等氣體污染物。
（2）燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式，下圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗。

① 圖A銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結論是。
②圖B中發(fā)生反應的化學方式程為。
（3）破壞燃燒條件可以滅火，避免火災。
①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�（填序號）。
A．清除可燃物 B．使可燃物與氧氣隔絕 C．降低可燃物的著火點
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災，利用了它的和密度比空氣大的性質。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ， b是。
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的制取裝置是（填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助進：；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：。
（3）小明要制取少量CO2 ， 其反應原理是（化學方程式）；他制取該氣體的收集裝置是D，選用該裝置的理由是；在裝入藥品前，應先進行的一項操作是：。
（4）C裝置中為了防止生成的氣體從a中逸出，必須使a儀器的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作、現(xiàn)象與結論對應關系正確的是（　　）

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結論

A

用燃著的木條伸進某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是CO2

B

向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅色

Na2CO3溶液呈堿性

C

往NaOH溶液中加入稀鹽酸

沒有明顯現(xiàn)象

NaOH和鹽酸不反應

D

把MnO2加入過氧化氫溶液中

快速產生氣泡

MnO2能增加O2的產量

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“建設美麗中國”是新時代的目標。下列生活中的一些做法不符合該目標的是

A.超市購物時用布袋代替塑料袋

B.生活垃圾分類回收

C.為了出行方便，鼓勵人們多開汽車出行

D.生活中使用無磷洗滌劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途中，利用其化學性質的是（ ）

A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料

C.液氮用作冷凍劑D.銀用于制作導線

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同步練習冊答案