【題目】天然氣作為燃料已進入千家萬戶,其主要成分是 CH4,它在空氣中燃燒會生成什么物質(zhì)呢?某研究小組對此展開探究。

(提出猜想)猜想一:CO、H2O猜想二:_____ 猜想三:CO2、CO、H2O 猜想四:CO2、SO2、H2O

請你補充猜想二

甲同學(xué)認(rèn)為有一個猜想不合理,你認(rèn)為是猜想_____,你的理由是_____;

(查閱資料)

1)二氧化碳可以與氫氧化鈉反應(yīng),實驗室常用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳

2)一氧化碳為氣體,有毒,具有可燃性及還原性,能還原氧化銅

3)濃硫酸可以吸收水分,可以用來干燥氣體

(實驗探究)該小組將生成的混合氣體依次通過下圖所示裝置,驗證猜想:

1)若猜想三成立,則該實驗現(xiàn)象為_____;

2)乙同學(xué)提出:從環(huán)保角度看,該裝置不足之處是_____,請對針對不足之處提出改進方法_____。

【答案】CO2、H2O 不符合質(zhì)量守恒定律中反應(yīng)前后元素種類不變 A、E 試管溶液變渾濁,D 試管中的黑色粉末變紅 沒有尾氣處理裝置 E處導(dǎo)管口系一個小氣球或點燃

【解析】

[提出猜想]如果甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,所以猜想二為:CO2、H2O;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,甲烷燃燒時,反應(yīng)物中只有碳、氫、氧三種元素,而猜想四中含有硫元素,所以猜想四錯誤;

[實驗探究] (1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,所以觀察到A、E中二氧化碳澄清石灰水變渾濁,D中粉末由黑色變成紅色,證明混合氣中含有CO2CO,由于各猜想都有H2O,所以猜想三成立;

(2)一氧化碳有毒,所以從環(huán)保的角度看,此裝置有一個不足之處,是未處理尾氣中的CO,可以在E處導(dǎo)管口系一個小氣球或點燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

______;

個氮氣分子______

個氫原子______;

價的硫元素______;

氫氧化鐵______

缺少______元素會得佝僂;

個二氧化碳分子______;

個硫酸根離子______;

個銨根離子______;

相對分子質(zhì)量最小的氧化物______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對資料或?qū)嶒炞C據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )

A. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

(1)水在通電條件下分解的化學(xué)方程式為_____________________________。

負(fù)極得到的氣體是________。二者的體積比為__________

(2)自制凈水器中常加入__________,用于除去水中的異味和色素。

(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用____________的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用__________來檢驗。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192常用于腫瘤治療.下圖是銥﹣192在元素周期表中的信息,有關(guān)銥的說法不正確的是

A. 銥的元素符號是Ir B. 銥元素是非金屬元素

C. 銥原子的原子序數(shù)為77 D. 銥元素的相對原子量為192.2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 圖1探究可燃物燃燒的條件 B. 圖2探究分子運動現(xiàn)象

C. 圖3驗證甲烷燃燒生成CO2和H2O D. 圖4探究質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在表示通電分解水裝置圖和水的凈化過程圖示中,回答下列問題。

若與甲試管電極相連接的是電池的負(fù)極,乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______填化學(xué)式;如果a表示負(fù)極b為正極,則約等于______

1中的操作名稱是______。圖示1中還缺少的一種儀器,該儀器的作用是______

2中,該實驗證明的結(jié)論是:水是由______組成。該過程中發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列裝置如圖1,回答問題:

1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:_____,_____

2)某同學(xué)想要用高錳酸鉀制制取一瓶較干燥的氧氣,他應(yīng)該選擇_____組合.裝置A還需做的一點改動是_____,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____

3)如果選擇BD組合可以制取_____氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

4)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng)),通過溶解、過濾、_____干燥就能得到純凈的二氧化錳固體.

5)把(4)中濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是_____

6)若選擇裝置F作為制取氫氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)點是_____.如果如圖2所示的裝置來收集一瓶氧氣,驗滿時應(yīng)該將帶火星的木條放在_____.(選填“a”或“b”)導(dǎo)管口處.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,往盛放一定量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D1)。如圖2橫坐標(biāo)x表示N物質(zhì)的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見下表)。下列實驗與圖2對應(yīng)關(guān)系合理的是( 。

M

N

Y

A

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

B

稀硫酸

鋅粒

硫酸鋅的質(zhì)量

C

稀鹽酸

鎂條

氫氣的質(zhì)量

D

石灰水

二氧化碳

沉淀的質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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