早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:
A B C
(1)A中觀察到的現(xiàn)象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式 ;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ;
(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積/mL | 溫度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
請回答:
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與 有關;
(2)從實驗 和 對比可知,化學反應速率與溫度的關系是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與溶液凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學生實際倒出的液體體積為
A.肯定大于6毫升 B.肯定小于6毫升
C.肯定等于 6毫升 D.可能大于也可能小于6毫升
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科目:初中化學 來源: 題型:
對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
B | 6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力條件下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,過濾。向濾渣中再加入稀鹽酸,有氣體放出。下列說法正確的是
A.濾渣中一定有鋅 B.濾渣中一定有銅
C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ D.所得溶液中一定有Cu2+ 、Fe2+
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。
| A. | 托盤天平,稱量時把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤 |
| B. | 膠頭滴管,向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi) |
| C. | 酒精燈,熄滅酒精燈時可用嘴吹滅 |
| D. | 試管:加熱時所盛液體體積不得超過試管容積的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于氧氣的說法正確的是( 。
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 |
| B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 |
| C. | 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應 |
| D. | 氧氣約占空氣總體積的78% |
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科目:初中化學 來源: 題型:
鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:
(1)CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為 。
(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為 g。
XX鈣片 [藥品規(guī)格] 每片含CaCO3 0.625g [用法用量] 每次一片,每天2次 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣,并用于探究氧氣性質的實驗
(1)寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式 ;其發(fā)生裝置選擇 (填字母),如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為 (填字母);
(2)實驗前應先檢查裝置的氣密性,操作方法是:連接裝置后, ,說明氣密性良好.
(3)制取氧氣的操作步驟,檢查完裝置氣密性,先往試管內(nèi)加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放
后再連接帶導管的橡皮塞準備制取氧氣.
(4)木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖:
①木炭燃燒的反應的文字或符號表達式 ;
②證明木炭燃燒發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是 .
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