早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應.某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究,請按要求填空:

                 A              B   C

(1)A中觀察到的現(xiàn)象是                                   。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式                                       ;

(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是                    ;

(3)右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是                            。


【答案】(1)紅棕色變成黑色  ,3CO+Fe2O3  2Fe+3CO2 

(2)石灰水變渾濁

(3)燃燒多余的CO(或處理尾氣等)

【解析】

試題分析:A中的現(xiàn)象時紅棕色固體變成黑色,發(fā)生的反應是一氧化碳還原氧化鐵,化學方程式為3CO+Fe2O2Fe+3CO2 ,實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水會變渾濁,因為上述反應中有二氧化碳生成,右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是尾氣吸收,一氧化碳是空氣污染物,所以要進行尾氣處理。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需

的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

請回答:

(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與                     有關;

(2)從實驗            對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:                。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某學生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上,使視線與溶液凹液面的最低點保持水平,讀數(shù)為18毫升;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12毫升,則該學生實際倒出的液體體積為

A.肯定大于6毫升  B.肯定小于6毫升

C.肯定等于 6毫升  D.可能大于也可能小于6毫升

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科目:初中化學 來源: 題型:


對生活中下列現(xiàn)象的解釋不正確的是

現(xiàn)        象

解  釋

A

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱,體積變大

B

6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大,易于壓縮

C

在無外力條件下,花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高,分子運動速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:


向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2  混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后,過濾。向濾渣中再加入稀鹽酸,有氣體放出。下列說法正確的是

A.濾渣中一定有鋅                  B.濾渣中一定有銅

C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+        D.所得溶液中一定有Cu2+ 、Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是( 。

 

A.

托盤天平,稱量時把稱量物放在右盤,砝碼放在左盤

 

B.

膠頭滴管,向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

 

C.

酒精燈,熄滅酒精燈時可用嘴吹滅

 

D.

試管:加熱時所盛液體體積不得超過試管容積的

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于氧氣的說法正確的是( 。

 

A.

氧氣能支持燃燒,可作燃料

 

B.

水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存

 

C.

氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應

 

D.

氧氣約占空氣總體積的78%

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:

   (1)CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為              。

   (2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為           g。

XX鈣片

[藥品規(guī)格] 每片含CaCO3 0.625g

[用法用量] 每次一片,每天2次

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科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣,并用于探究氧氣性質的實驗

(1)寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式  ;其發(fā)生裝置選擇  (填字母),如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為  (填字母);

(2)實驗前應先檢查裝置的氣密性,操作方法是:連接裝置后,    ,說明氣密性良好.

(3)制取氧氣的操作步驟,檢查完裝置氣密性,先往試管內(nèi)加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放

后再連接帶導管的橡皮塞準備制取氧氣.

(4)木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖:

①木炭燃燒的反應的文字或符號表達式    ;

②證明木炭燃燒發(fā)生了化學變化的現(xiàn)象是   

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