影響固體溶解度的因素：內(nèi)因：溶質(zhì)和溶劑的種類  外因：主要是
 
．
考點(diǎn)：固體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)固體的溶解度影響因素有：溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì)和溫度進(jìn)行解答．
解答：解：影響固體溶解度的因素：內(nèi)因：溶質(zhì)和溶劑的種類  外因：主要是溫度．
故填：溫度．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)影響溶解度因素的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)溶解度定義的分析與理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時(shí)，老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品，同學(xué)們對(duì)樣品進(jìn)行以下探究：
①用錘子砸“金”，樣品粉碎；
②加入稀鹽酸：“金”和“銅”沒有現(xiàn)象，“銀”有大量氣泡產(chǎn)生；
③測(cè)定密度：“金”4.9g/cm3，“銀”7.1g/cm3，“銅”7.5g/cm3．
④查閱幾種常見金屬的密度，如下表：
金屬金銀銅鐵鋅
  密度（g/cm3） 19.310.58.97.97.1
（1）根據(jù)以上探究，確定“金”是假的理由有哪些？推測(cè)“銀”可能是什么金屬，依據(jù)是什么？
（2）已知“銅”只有表面鍍了一薄層致密的銅，內(nèi)部是鋅．若不粉碎“銅”，選用稀硫酸和鋅粉，測(cè)定一定質(zhì)量“銅”樣品中銅的質(zhì)量，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若要將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成20%的稀硫酸，需要水的體積為
 
，請(qǐng)描述稀釋濃硫酸的正確方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)操作圖，你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎？請(qǐng)一一列舉出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)盛過石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁上有一層白膜，形成這層白膜的原因是
 
他用少量的稀鹽酸它清洗干凈，原因是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，如圖所示：A、B、C在一定條件下可以發(fā)生轉(zhuǎn)化，在C溶液中通入CO2，溶液變渾濁，生成白色沉淀A．D與A、B、C均能發(fā)生反應(yīng)，D與C發(fā)生中和反應(yīng)，D與A反應(yīng)有CO2氣體產(chǎn)生，D與AgNO3溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（1）請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷四種物質(zhì)的化學(xué)式．
A：
 
 B：
 

C：
 
 D：
 

（2）請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
D與B反應(yīng)：
 

D與C反應(yīng)：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

家用燃?xì)猓ㄈ紵镔|(zhì)化學(xué)式是CxHy）熱水器，在通風(fēng)不好的衛(wèi)生間使用，可能會(huì)發(fā)生煤氣中毒．寫出產(chǎn)生毒氣的化學(xué)方程式：
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，主題是“水與能源”．
（1）水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途．
①圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式為
 
；
②圖乙為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用
 
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（2）現(xiàn)將200g 20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
 g．
（3）“節(jié)約用水，從我做起”，請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施
 
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（4）開發(fā)和充分利用能源成為越來越迫切的要求．
①下列屬于人們正在利用和開發(fā)的新能源的是
 
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A．煤           B．天然氣             C．生物質(zhì)能
②做飯時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)就需要調(diào)節(jié)一下灶具的進(jìn)風(fēng)口．理由是
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的含義：
氦元素
 
    3個(gè)氮原子
 
   2個(gè)氫分子
 
    鎂離子
 
2個(gè)氫氧根離子：
 
+2價(jià)的鈣元素
 
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