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18．東晉煉丹家葛洪在＜抱樸子•內篇）中描述了許多物質的性質及其變化．如“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，請寫出該反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，并指出反應類型置換反應．

分析 “以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應能生成金屬銅，據此進行分析解答．

解答 解：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”，“曾青”是指可溶性銅鹽，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應能生成金屬銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應．
故答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；置換反應．

點評 本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力，掌握化學方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．請根據如圖裝置回答有關問題：

（1）有標號儀器的名稱：①為錐形瓶；②為水槽．
（2）若用上述裝置制取二氧化碳，則A中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．容易要制取和收 集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）adecbg．檢驗二氧化碳是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．根據如圖所示，回答有關問題：

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填字母），反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用C裝置，裝置中的液體是濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用D裝置收集該氣體，則氣體應從端進入b（填“b”或“c”）．通常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳，反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對下列化學用語中數字“2”的說法正確的是（　�。�
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④${\;}_{Cu}^{-2}$O   ⑤Mg2+．
A．表示原子個數的是②B．表示離子所帶電荷數的是④
C．表示分子中原子個數的是③D．表示分子個數的是①

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．稀有氣體B．海水C．新鮮的空氣D．冰水混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．利用家庭生活中常用的物質：食醋、食鹽、純堿、水和肥皂，下列“家庭小實驗”通常不能完成的是（　�。�
A．除去水壺中的水垢（主要成分為Mg（OH）2和CaCO3）
B．區(qū)分硬水和軟水
C．配制飽和食鹽水溶液
D．驗證純堿屬于碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．生活中的下列物質，屬于純凈物的是C
A．礦泉水       B．葡萄酒          C．冰水混合物     D．氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．根據如圖1所示裝置回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的收集裝置是D，發(fā)生裝置是A．
（2）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學”）性質．
②實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，H2S應從a進（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C，原因是：可以控制反應的開始與停止．
（3）如圖2是某微型實驗的裝置圖．試管中反應發(fā)生后
a處的現象是紫色石蕊溶液由紫色變紅色，b處的現象是澄清石灰水變渾濁，燒杯中現象是燒杯中低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅．
微型實驗能說明二氧化碳具有以下幾方面性質：
①二氧化碳能與水反應生成酸性物質．
②二氧化碳能與澄清的石灰水反應．
③二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒．
④二氧化碳密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請結合如圖所示實驗裝置，回答下列問題．

（1）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填“A”、“B”或“C”），裝入藥品前應先進行的操作是檢查裝置氣密性，反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）某同學在實驗室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取CO2，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為可以隨時控制反應的發(fā)生和停止（或隨開隨用、隨關隨�；驕p少酸的用量）；
（3）實驗室用B裝置制取H2時，b中應加入稀硫酸，如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應選用盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）的D裝置，如用E裝置收集H2，則氣體應從d端通入 （填“c”或“d”）．

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