7．“塑化劑”是一種重要的化工原料，屬2B類(lèi)致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化劑”風(fēng)暴．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C24H34O4，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該“塑化劑”屬有機(jī)物
B．該“塑化劑”中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：17：2
C．該“塑化劑”屬氧化物
D．該“塑化劑”由24個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)有機(jī)物的判斷考慮；
B、根據(jù)元素的質(zhì)量比計(jì)算方法考慮；
C、根據(jù)氧化物的概念考慮；
D、根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮．

解答 解：A．C24H34O4中含有碳元素且不屬于碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等所以為有機(jī)物，故正確；
B．塑化劑中C、H、O元素的質(zhì)量比是（12×24）：（1×34）：（16×4）≠12：17：2，故錯(cuò)誤；
C．該“塑化劑”中有三種元素，而氧化物是由兩種元素組成的，所以不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
D．該“塑化劑”是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，求
（1）尿素中各元素的質(zhì)量比為多少？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，下同）
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
（3）某農(nóng)田需2.8kg氮元素，則應(yīng)施多少 kg尿素？（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬．鈧（Sc）元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：鈧原子生成較穩(wěn)定的離子Sc3+（寫(xiě)出離子符號(hào)），鈧的氧化物的化學(xué)式是Sc2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖表示一瓶氯化鋅溶液，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào)Zn；
（2）氯化鋅中陰離子的符號(hào)Cl-；
（3）右圖標(biāo)簽的橫線(xiàn)上氯化鋅的化學(xué)式ZnCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳．
（2）科學(xué)家采用”組合轉(zhuǎn)化“技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請(qǐng)寫(xiě)出該化工原料X的化學(xué)式C2H4
（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)．
觀(guān)察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請(qǐng)回答：
①此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么？H2O和CO2均不能使（干燥的）石蕊小花變色，水和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊小花變?yōu)榧t色（或變色）
②老師認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以證明．將干燥石蕊小花噴稀醋酸做對(duì)比實(shí)驗(yàn)
（4）為了減少CO2的排放，某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案．
CaO+H2O═Ca（OH）2  Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認(rèn)為該同學(xué)的思路能減少CO2的排放嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．不能，用碳酸鈣制取氧化鈣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
（5）為減緩溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境的影響，你能做些什么？（列舉一條具體措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式（標(biāo)化合價(jià)）
氯化鈣CaCl2     硫酸銅CuSO4 硫酸亞鐵FeSO4氧化鉀K2O
碳酸鈣CaCO3    硝酸鈉NaNO3    氫氧化鋇Ba（OH）2   硝酸銨NH4NO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某同學(xué)對(duì)有關(guān)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的含義有如下理解，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
B．2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C．$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列4個(gè)圖象能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是（　　）
A．
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
B．
向盛有二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液
C．
向一定量的稀硫酸不斷加入鐵粉
D．
向一定量的稀鹽酸中不斷加入碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．煤屬于不可再生能源，將煤通過(guò)一定方式可轉(zhuǎn)化為汽油，乙醇（C2H5OH）和氣體燃料．乙醇可用作燃料，我國(guó)已經(jīng)推廣使用一種車(chē)用乙醇汽油，這種汽油的燃燒廢氣對(duì)環(huán)境的污染較少．請(qǐng)計(jì)算：
（1）69g乙醇完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？
（2）在氧氣不足的情況下，乙醇不完全燃燒生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃燒生成88g二氧化碳，則反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量是多少？

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