如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管中，試管口塞上一團脫脂棉。

(1)用儀器A吸取_____，滴在脫脂棉上(10～15滴)。A的名稱是_____，其用途是_____。

(2)實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅，這說明了_____。

(3)某同學做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞和氨水的位置滴_____了，這一實驗還說明_____。

濃氨水 膠頭滴管吸取和滴加少量液體試劑濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運動，氨水使酚酞變紅反兩種試劑中濃氨水具有揮發(fā)性 【解析】 （1）該實驗需要揮發(fā)性強的物質，且能與酚酞試液發(fā)生顏色反應，故A吸取的是濃氨水；能吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，A的名稱是膠頭滴管；故其用途是吸取和滴加少量液體試劑； （2）說明濃氨水易揮發(fā)，氨分子不停地運動，氨分子運動速率大于酚酞分子運動速率，氨水使...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省開封市2018屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列四個反應，其中有一個與其他三個所屬的基本反應類型不同，該反應是（　�。�

A. 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B. 4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3

C. Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 D. 2Mg+CO2MgO+C

B 【解析】 A、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；B、該反應的反應物是三種，生成物是一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應；C、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應；D、該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是________  屬于分解反應的是________

、氧化鈣+水氫氧化鈣      、酒精+氧氣二氧化碳+水

、氫氣+氧氣水         、水氫氣+氧氣．

【解析】 A、氧化鈣+水→氫氧化鈣，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；不是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，不屬于氧化反應；B、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；C、氫氣和氧氣反應生成水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；D、水→氫氣+氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：單選題

下列有關氧氣的敘述錯誤的是（ ）

A. 氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體

B. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣

C. 物質跟氧氣的反應都能發(fā)光

D. 魚能在水中生存，說明水中溶有氧氣

C 【解析】 A、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能與多種物質反應，故選項正確；B、用帶火星的木條檢驗氧氣的存在，是利用了氧氣能支持燃燒的性質，故選項正確；C、緩慢氧化放熱但不發(fā)光，故選項錯誤；D、氧氣能供給呼吸，因此魚、蝦能在水中生存說明水中溶有氧氣，故選項正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學同步測試：1.2《化學實驗室之旅》 題型：單選題

正確量取8.5 mL的液體，應選用的合適儀器有( )

①5mL量筒 ②10mL量筒 ③50 mL量筒 ④滴管

A. ②

B. ①④

C. ③④

D. ②④

D 【解析】 量取一定量的液體，應該選用的儀器是量筒、膠頭滴管。選取量筒時，選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以量取8.5 mL的液體，應選用10mL量筒，故選D。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：填空題

如圖是水發(fā)生變化的微觀結構模型。

(1)甲、乙兩變化中屬于物理變化的是_____；從微觀結構分析，該變化的特點是_____。

(2)甲、乙兩變化中屬于化學變化的是_____；從微觀結構分析，該變化后物質的化學性質_____了(填“發(fā)生了”或“未發(fā)生”)改變，原因是分子的_____發(fā)生了變化。

乙 分子沒有變化，分子間隔變大甲發(fā)生了分子的種類發(fā)生了變化 【解析】 （1）從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，乙中水分子沒有改變，改變的是分子間的間隔，發(fā)生的是物理變化； （2）從水發(fā)生變化的微觀結構模型可以看出，甲中水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類發(fā)生了變化，屬于化學變化，化學變化中分子的種類發(fā)生了改變，故物質的化學性質也發(fā)生了改變。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：單選題

下列關于四種粒子的結構示意圖說法正確的是( )

A. ①、②的化學性質相似 B. ②的粒子符號為Na

C. ③在化學反應中易失去電子 D. ④中x可能為8

D 【解析】 在原子結構示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學性質主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結構為穩(wěn)定結構，不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩(wěn)定結...

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.3物質的變化 練習 題型：單選題

一定發(fā)生化學變化的過程是

A. 冰雪消融 B. 粉塵飛揚 C. 蠟燭熔化 D. 紙張燃燒

D 【解析】 試題A.冰雪消融是水的固態(tài)變成液態(tài)，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程； B.粉塵飛揚是塵埃擴散到空氣中，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程； C.蠟燭熔化是固態(tài)蠟變成液態(tài)蠟，該過程中沒有新物質生成，是物理變化過程； D.紙張燃燒過程中生成了二氧化碳、水等物質，該過程中有新物質生成，是化學變化過程。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級中考化學專題：原子的有關數(shù)量計算練習題 題型：單選題

今年的日本大地震所引發(fā)的海嘯導致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故，碘—131就是其中的一種放射性物質。已知碘—131原子的質子數(shù)為53，中子數(shù)為78，那么這種碘原子的核外電子數(shù)為

A. 53 B. 78 C. 131 D. 184

A 【解析】 試題對于同種原子，質子數(shù)等于核外電子數(shù)等于核電荷數(shù)。故選A

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