按下圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題:

(1)燃燒的現(xiàn)象是 ;

(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是 ;

(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是

A. 物質(zhì)用途

B. 元素之最

液態(tài)氧氣:火箭的燃料

二氧化碳:溫室肥料

地殼中含量最多的金屬元素:鋁元素

空氣中含量最多的元素:N2

C.物質(zhì)鑒別

D.環(huán)保知識

鹽水和蒸餾水:蒸干后觀察現(xiàn)象

氧氣和二氧化碳:通入澄清石灰水

減緩“溫室效應(yīng)”:開發(fā)新能源

防治“白色污染”:減少白色塑料的排放

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將A 物理性質(zhì) B 化學(xué)性質(zhì) C 物理變化 D 化學(xué)變化序號填在橫線上

(1)碳酸氫銨是一種白色固體 ,(2)加熱碳酸氫銨時生成氨氣、二氧化碳和水 ;(3)氨氣為無色有刺激性氣味的氣體 ;(4)加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠 :(5)二氧化碳是一種無色無味的氣體 ,(6)通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁 (7)鐵易生銹 ,(8)帶火星的木條能在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.氨氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的光

B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖北省黃岡市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個短語,其原意一定包含化學(xué)變化的是

A.花香四溢 B.海市蜃樓 C.蠟炬成灰 D.木已成舟

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A

B

C

D

測定空氣中

氧氣的含量

鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱

用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

電解水

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X元素的原子核內(nèi)有11質(zhì)子,Y元素的原子最外層上有6個電子,X和Y形成化合物的化學(xué)式為

A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

小雨同學(xué)在一次實驗中誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入氯酸鉀中,加熱時,氯酸鉀的分解速率明顯加快。于是她驚奇地告訴同學(xué)小晴:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑。小晴同學(xué)經(jīng)過思考后,認(rèn)為小雨同學(xué)得出的結(jié)論不科學(xué)。

(1)小晴的理由是:催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后, 都沒有發(fā)生改變,而改變的是 ,本實驗僅驗證了其中一個特點。

(2)寫出高錳酸鉀在加熱時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,據(jù)此,可否猜想出本次實驗中反應(yīng)速度加快的原因? 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對自然界的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的是

A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾

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同步練習(xí)冊答案