下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是( 。
A、分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、氧氣和液態(tài)氧狀態(tài)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分為原子,原子可分為原子核和電子
D、分子的質(zhì)量和體積都不一定比原子大
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析判斷;
B、根據(jù)構(gòu)成氧氣和液態(tài)氧的微粒分析;
C、根據(jù)分子、原子的主要區(qū)別分析;
D、根據(jù)分子和原子的質(zhì)量、體積分析.
解答:解:A、分子能構(gòu)成物質(zhì),而原子也能直接構(gòu)成物質(zhì).故A說法不正確;
B、氧氣和液態(tài)氧狀態(tài)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的氧分子的間隔不同.故B說法不正確;
C、在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分為原子,原子不能再分.故C說法不正確;
D、分子、原子的種類很多.有的分子的體積和質(zhì)量比原子大,有的分子的體積和質(zhì)量比原子。蔇說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是其在化學(xué)變化中的可分性,在化學(xué)變化中分子能夠再分,而原子不能再分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最高的元素的原子序數(shù)是
 

(2)分析上表規(guī)律,可推知表中x=
 

(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是(填寫粒子符號(hào))
 

(4)寫出由1號(hào)、8號(hào)元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
1 H

1.0079
2 He

4.0026
3 Li

6.941
4 Be

9.0122
5 B

10.811
6 C

12.011
7 N

14.007
8 O

15.999
9 F

18.998
10 Ne

20.180
11 Na

22.990
12 Mg

24.305
13 Al

26.982
14 Si

28.086
15 P

30.974
16 S

32.066
17 Cl

35.453
18 Ar

39.948
(1)地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)6~12號(hào)元素中屬于金屬的有
 
(填元素符號(hào)).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(4)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵易生繡,除去鐵銹最好用(  )
A、鹽酸B、硝酸C、水D、硫酸銅

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鈦合金主要用于制作飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)壓氣機(jī)部件,其次為火箭、導(dǎo)彈和高速飛機(jī)的結(jié)構(gòu)件.工業(yè)制取金屬鈦(Ti)的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiCl4+2Mg 
 氬氣 
.
高溫
Ti+2MgCl2.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是(  )
A、該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B、氬氣是該反應(yīng)的催化劑
C、在反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目不變
D、該反應(yīng)說明鎂的活動(dòng)性比鈦強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
 讀取液體體積
B、
   傾倒液體
C、
   給液體加熱
D、
   滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不正確的是(  )
A、用汽油洗去衣服上的油漬
B、用食醋除去水瓶中的水垢
C、用濃鹽酸清洗自行車的鐵銹
D、用鉛筆芯的粉使鎖的開啟變得更靈活

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把A、B兩塊等重的鐵片,分別浸入稀硫酸和硫酸銅溶液中,過一段時(shí)間后取出烘干,冷卻.如果把它們分別放入已經(jīng)平衡的天平兩個(gè)托盤下,可以推測(cè)( 。
A、放A鐵片的托盤上升
B、放B鐵片的托盤上升
C、天平仍保持平衡
D、哪一邊托盤上升不一定,這需根據(jù)原鐵片消耗的程度而定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的(  )
A、氧化銅B、紅磷C、硫粉D、木炭

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