【題目】某食鹽樣品中含有少量泥沙、CaCl2和MgSO4，按下圖方案提純得到NaCl固體。

（1）寫出試劑A與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）固體丙的主要成分是什么？_____

（3）以上方案還需完善，請說明原因并加以補(bǔ)充_____。

【答案】MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2+ BaSO4 碳酸鈣、碳酸鋇 向?yàn)V液丁中加入適量的鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，然后蒸發(fā)得到精鹽

【解析】

由題意知，食鹽樣品加入水后過濾，把泥沙濾去，得到濾液甲，濾液甲中含有雜質(zhì)CaCl2和MgSO4，可以先加入氫氧化鋇溶液除去MgSO4雜質(zhì)，過濾后，濾液乙中還含有氫氧化鋇和CaCl2雜質(zhì)，可用碳酸鈉溶液除去這兩種雜質(zhì)，過濾后得到濾液丁，濾液丁中仍有氫氧化鈉和碳酸鈉，直接蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中仍有雜質(zhì)。

（1）由分析得，試劑A為氫氧化鋇，與雜質(zhì)硫酸鎂反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2+ BaSO4。故填：MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2+ BaSO4。

（2）試劑B是碳酸鈉，除去氯化鈣和過量的氫氧化鋇，碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉；因此固體丙的主要成分是反應(yīng)生成的碳酸鈣、碳酸鋇。故填：碳酸鈣、碳酸鋇。

（3）由分析可知，濾液丁中仍有氫氧化鈉和碳酸鈉，直接蒸發(fā)得到的氯化鈉固體中仍有雜質(zhì)，要除去適量的氫氧化鈉和碳酸鈉，需要加入過量的鹽酸，在加鹽酸之前需要進(jìn)行過濾，否則會引入新的雜質(zhì)；故填：向?yàn)V液丁中加入過量的鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，然后蒸發(fā)得到精鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)校從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑的標(biāo)簽上的部分內(nèi)容，請閱讀后計(jì)算并填空：

（1）硫酸中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比_____；

（2）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

（3）該硫酸（1瓶）未開啟前溶質(zhì)的質(zhì)量為_____；（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（4）欲配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6％的稀硫酸，需這種硫酸_____mL？（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)合成氨與制備硝酸可聯(lián)合生產(chǎn)，流程示意圖如下。

請回答下列問題：

（1）、進(jìn)入裝置①中，在高溫、高壓以及催化劑條件下合成氨氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）裝置②中的反應(yīng)機(jī)理如下圖。結(jié)合該圖說明催化劑的作用及其在化學(xué)反應(yīng)前后的情況分別是_____，_____。

（3）NO和進(jìn)入裝置③，被吸收生成硝酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）該流程排放的尾氣含有氮的氧化物，若直接排放，會帶來的環(huán)境污染有_____（寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)已知碳酸氫鈉(NaHCO3)受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。某同學(xué)選用下圖裝置，用加熱碳酸氫鈉固體的方法制取二氧化碳。

①儀器名稱：a是_______，b是_______。

②加熱碳酸氫鈉制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________，可選用_____(填標(biāo)號)作為氣體發(fā)生裝置。

③用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)已集滿的操作是_______。

(2)暖貼已逐步走進(jìn)我們的生活。某品牌暖貼的標(biāo)簽如下圖所示，其發(fā)熱原因是鐵銹蝕過程放出熱量。

　　

①鐵銹的主要成分是_____。

②檢驗(yàn)配料中含有鐵粉。

用磁鐵吸引黑色粉末，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引；取少量附著在磁鐵上的粉末于試管中，加入適量稀硫酸，觀察到_____________，確認(rèn)配料中含有鐵粉。

③探究暖貼中活性炭、氯化鈉、水等物質(zhì)的作用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

a.活性炭粉末不用木炭粉末替代，原因是活性炭的________比木炭的強(qiáng)。

b.分析實(shí)驗(yàn)組____與對照組數(shù)據(jù)，證明氯化鈉能加快的銹蝕速率。

c.請你把實(shí)驗(yàn)組4數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。________

d.設(shè)置實(shí)驗(yàn)組1的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有碳酸鈉和碳酸鎂的混合物20 g，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，將所得溶液蒸干，得到22.2 g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量為

A.6 gB.8 gC.9 gD.12 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．請對下列錯誤觀點(diǎn)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證．

錯誤觀點(diǎn)

否定例證

①

有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

舉例：CuO+COCu+CO2

②

均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

__

③

含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

__

④

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

__

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】媽媽買來一瓶管道通，商品標(biāo)識如下表：

商品名

固體管道疏通劑

主要成分

氫氧化鈉60% 碳酸鈉15%

注意事項(xiàng)

不要與皮膚接觸

含量

600g

小明欲測定標(biāo)識中碳酸鈉的含量是否屬實(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10g管道通樣品，加入足量水，待完全冷卻后濾去不溶物。向?yàn)V液中加入足量的氯化鈣溶液，待完全反應(yīng)后，過濾，洗滌、烘干，稱量沉淀質(zhì)量為2g，(假設(shè)管道通其他成分不參加化學(xué)反應(yīng))。請通過計(jì)算說明碳酸鈉的標(biāo)識是否屬實(shí)___(請寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分，設(shè)計(jì)如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實(shí)驗(yàn)過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應(yīng)的正確操作是 （填標(biāo)號）。

A．硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B．樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質(zhì)是 。

通過步驟Ⅲ計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為 。

②結(jié)論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論，正確的是 （填標(biāo)號）。

A．利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B．實(shí)驗(yàn)前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠的廢水中含少量鹽酸。取50g廢水樣品用剛配制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中和(廢水中的其它成分不反應(yīng))，至pH＝7時，共消耗氫氧化鈉溶液40g。請計(jì)算：

（1）所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____________

（2）該化工廠排放的廢水中所含氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________

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