考古工作者對剛出土的鐵制文物進行銹蝕鑒別時，將器件放在蒸餾水中加熱浸泡，然后取出浸泡液少量，滴入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加幾滴稀硝酸也不溶解，則說明該器件銹蝕層一定是含有______元素的化合物．已知+3價鐵鹽比+2價鐵鹽穩(wěn)定，試寫出檢測時發(fā)生反應的化學方程式______．
根據(jù)題中信息“取出浸泡液少量，滴入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀，再加幾滴稀硝酸也不溶解”可知，浸泡液中一定含有氯離子，從而說明該器件銹蝕層一定是含有氯元素的化合物；因為+3價鐵鹽比+2價鐵鹽穩(wěn)定，所以檢測時氯化鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和氯化銀，發(fā)生反應的化學方程式是FeCl3+3AgNO3=3AgCl↓+Fe（NO3）3．
故答案為：氯；FeCl3+3AgNO3=3AgCl↓+Fe（NO3）3．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室有一瓶標簽殘缺的鹽酸，為了能立即確定他是否是濃鹽酸，你認為下列做法合理的是（ ）
A猜想假設       B查閱資料        C進行試驗         D交流討論

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是（　�。�
A．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水
B．被雨水淋濕的自行車，先用干布擦凈后才能用帶油的布擦
C．寶石中由于含有某些金屬離子，才使它們變得更加絢麗多彩
D．喝了汽水后常常會打嗝，說明氣體的溶解度隨著壓強的減小而減小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現(xiàn)象：兩根石墨電極上都出現(xiàn)了氣泡．這激發(fā)了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
【提出問題】氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
【查閱資料】Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl2．
【提出假設】假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．
以上假設的依據(jù)是______．
【設計實驗】小紅決定用電解水的裝置重做氯化鈉溶液的導電性實驗．
【進行實驗】用如圖所示的實驗分別收集氯化鈉溶液通電時兩個電極上產(chǎn)生的氣體．
【收集證據(jù)：觀察氣體顏色，剛?cè)贾哪緱l檢驗收集到的無色氣體，
發(fā)現(xiàn)氯化鈉溶液在通電條件下產(chǎn)生了兩種氣體．
【實驗分析】若一支試管中收集到的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能支持燃燒，則假設______成立：若兩支試管內(nèi)收集到了兩種不同的無色氣體，則發(fā)生反應的化學方程式為______
實驗證明假設l成立，并且氯化鈉溶液通電時還生成了氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電時發(fā)生反應的化學方程式______．
【反思與評價】聯(lián)想電解水的實驗，你認為在電解水時______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是______．所以常加入的是______和______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

2004年4月16日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露，事故現(xiàn)場出現(xiàn)大量白霧，給環(huán)境造成嚴重污染．氯氣是一種黃綠色并有強烈刺激性氣味的有毒氣體，可與水反應，化學方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．
（1）事故現(xiàn)場產(chǎn)生白霧的原因是______．
（2）消防官兵搶險時，配戴的防毒面具中裝有活性炭，其作用是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

稀硫酸和下列物質(zhì)既能發(fā)生中和反應，又能產(chǎn)生白色沉淀的是（　�。�
A．Na2CO3B．NaOHC．BaCl2D．Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為了探究稀硫酸的性質(zhì)，有同學進行了有關實驗，請你幫助填寫下列實驗報告．
實驗內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象結論或化學方程式
①跟指示劑作用紫色石蕊試液顯______色稀硫酸能使紫色石蕊試液顯______色
酚酞試液顯______色稀硫酸______使酚酞試液變色
②跟金屬反應鐵釘表面有______產(chǎn)生化學方程式______
⑨跟鐵銹反應溶液變?yōu)開_____色化學方程式______
④跟堿的反應
在含酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸		紅色的氫氧化鈉溶液變
為______色		化學方程式______

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一定條件下，與氫氧化鈣、氧化鐵、鐵、硝酸銀四種物質(zhì)都能反應的物質(zhì)是（　�。�
A．硫酸銅B．鹽酸C．碳酸鈉D．硝酸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是康康同學探究物質(zhì)性質(zhì)時的連續(xù)操作步驟示意圖，據(jù)此回答：

（1）操作中出現(xiàn)錯誤的步驟有（填步驟字母代號）______．
（2）寫出步驟B中試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式______．
（3）步驟B和步驟C中觀察到的現(xiàn)象分別是______．

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