如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)在簡(jiǎn)易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是
 
;活性炭的作用是
 

(2)如果某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,則凈化后得到的是
 
(填“硬水”或“軟水”),你認(rèn)為可以用
 
來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利,要降低水的硬度,可采取的方法是
 

(4)高鐵酸鉀(化學(xué)式為K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.K2FeO4中鐵元素的化合價(jià)為
 
考點(diǎn):水的凈化,硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題:空氣與水
分析:(1)小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾,活性炭可吸附色素、異味等;
(2)將硬水軟化,實(shí)際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水;
(3)常用的硬水軟化法有煮沸和蒸餾;
(4)在化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.
解答:解:(1)小卵石、石英砂的目的是過(guò)濾水中的部分不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等;
故答案為:過(guò)濾;吸附雜質(zhì)和異味等;
(2)某硬水通過(guò)該簡(jiǎn)易凈水器凈化,可以除去一些不溶性雜質(zhì)、異味等,不能除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,所以凈化后水的硬度不變;可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn),其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,產(chǎn)生泡沫較少的是硬水;
故答案為:硬水;肥皂水;
(3)生活中常用煮沸的方法將硬水軟化,實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法.故答案為:煮沸或蒸餾;
(4)鉀元素的化合價(jià)是+1,氧元素的化合價(jià)是-2,設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則有(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故答案為:+6.
點(diǎn)評(píng):本題考查知識(shí)注重基礎(chǔ),難度不大,能考查出學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用情況.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

啤酒、紅酒和白酒中都含有酒精(C 2H6O ),飲后酒精可進(jìn)入人體血液中,科學(xué)研究表明,當(dāng)酒精在人體血液中的含量超過(guò)80mg/100mg血(每100mL血液中含有80mg酒進(jìn)精)時(shí),便會(huì)影響人的駕車和操作能力.已知飲用某啤酒1大杯會(huì)使100mL血液中的酒精含量升高30mg,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)1個(gè)酒精分子中共含有
 
個(gè)原子.
(2)酒精的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(3)酒精中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(只要求列出計(jì)算式,不要計(jì)算).
(4)王剛飲了3大杯該啤酒后,其體內(nèi)每100mL血液中酒精的含量升高
 
mg,
 
(填“影響”或“不影響”)其駕車.
(5)酒精可作燃料.點(diǎn)燃酒精燈,酒精一邊汽化一邊燃燒,生成H2O和CO2.請(qǐng)寫出酒精燃燒的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分.水在生命演化中起到了重要的作用,化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師用如圖所示的裝置為同學(xué)們演示過(guò)濾水,并探究水的組成的實(shí)驗(yàn).根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

(1)如圖甲所示,是實(shí)驗(yàn)室常用到的過(guò)濾裝置.過(guò)濾時(shí),濾紙要緊貼燒杯內(nèi)壁,且濾紙的邊緣要略
 
(選填“高于”或“低于”)漏斗邊緣.
(2)如圖乙所示,是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,試管a中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(4)圖丙中,純凈的氫氣在空氣中燃燒,使得燒杯內(nèi)壁有水霧凝結(jié),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類最寶貴的資源,用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)興趣小組采用如右圖所示裝置進(jìn)行水的凈化,實(shí)驗(yàn)操作時(shí)還缺少一種儀器是
 
,其作用是
 

(2)若經(jīng)過(guò)濾后,所得燒杯中液體仍有渾濁,其原因可能是
 
(填序號(hào)).
A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
B.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,自來(lái)水廠在凈化水時(shí)常加入活性炭以除去水中的色素、異味,其凈化原理是利用活性炭的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列屬于純凈物的是( 。
A、鐵水B、稀有氣體
C、海水D、純凈空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是(  )
A、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量
B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C、紅磷在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量
D、木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,倒入澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)氧化氫溶液可以消毒、殺菌過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過(guò)氧化氫溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小.某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 

(2)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于數(shù)字“3”的含義解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、3CO:表示3個(gè)一氧化碳分子
B、SO3:表示每個(gè)三氧化硫分子中有3個(gè)氧原子
C、2Al3+:表示2個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷
D、
+3
Fe
(OH)3:表示氫氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

指出數(shù)字“2”的意義.
①?2H
 
?②H2O
 
③?2Cl
 
④2NO2
 
+2
Mg
O
 
⑥O2-
 

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