2.化學與人類生活密切相關.
(1)加碘鹽中“碘”是指元素(填“元素”或“分子”),身體一旦缺碘,可能患有的疾病是甲狀腺腫大
(2)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋
(3)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是BD(填字母序號).
A.調(diào)和油        B.食鹽          C.面粉         D.白糖
(4)洗滌餐具時加入少量洗滌劑,會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到乳化作用.
(5)冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點降低(填“升高”或“降低”).
(6)我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇(俗稱酒精),作為汽車的燃料.下列敘述正確的是BC(填字母序號).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物       B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放 D.乙醇和汽油都是可再生能源.

分析 (1)加碘鹽中“碘”是指元素,身體一旦缺碘,易患甲狀腺腫大;
(2)食醋中含有醋酸,醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應;
(3)調(diào)和油不溶于水,食鹽易溶于水,面粉不溶于水,白糖易溶于水;
(4)洗滌劑對油污具有乳化作用;
(5)乙二醇溶于水后使溶液的凝固點降低;
(6)乙醇汽油是一種混合物,乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得,乙醇燃燒生成水和二氧化碳,汽油是不可再生能源.

解答 解:(1)加碘鹽中“碘”是指元素,身體一旦缺碘,可能患有的疾病是甲狀腺腫大.
故填:元素;甲狀腺腫大.
(2)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋,這是因為食醋中含有醋酸,醋酸能和水垢中的碳酸鈣、氫氧化鎂反應.
故填:食醋.
(3)調(diào)和油不溶于水,食鹽易溶于水,面粉不溶于水,白糖易溶于水,因此在水中能形成溶液的是食鹽和白糖.
故填:BD.
(4)洗滌餐具時加入少量洗滌劑,會有很好的洗滌效果,原因是洗滌劑可以起到乳化作用.
故填:乳化.
(5)冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結冰,因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點降低.
故填:降低.
(6)A.乙醇汽油是一種混合物,該選項說法不正確;       
B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得,該選項說法正確;
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放,是因為乙醇燃燒生成水和二氧化碳,該選項說法正確;
 D.汽油是不可再生能源,該選項說法不正確.
故填:BC.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列基本實驗操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
給液體加熱
C.
稀釋濃硫酸
D.
聞氣體氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.取一定量的Al、Fe放入Cu(NO32溶液中充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.下列說法正確的是(  )
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10.家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學知識.
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A.檢查并關閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風
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(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,所充入的氣體可能是氮氣.某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)可能被用作“雙吸劑”的是(填寫序號)B;
A.碳粉        B.鐵粉        C.氯化鈣         D.生石灰
(3)味精是烹制菜肴的調(diào)味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關,當pH為6~7時鮮味最強;味精的鮮味還與溫度有關,其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉.據(jù)此,下列認識正確的是ABC.
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B.加入味精時,應避免在酸性或堿性較強的條件下使用
C.研究問題的一種有效方法是通過實驗.

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17.A~H是初中化學中的常見物質(zhì).請結合它們之間的轉化關系圖(圖1),回答下列問題(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉化關系).

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(4)E→H產(chǎn)生白色沉淀,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關系如圖2所示.濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3;寫出F→E的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

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7.正常人胃液的pH在0.9~1.5之間,酸(一般以鹽酸表示)多了,需要治療.某些用以治療胃酸過多的藥物中含MgCO3、NaHCO3,還有用酒石酸鈉來治療的.這主要是由于( 。
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D.MgCO3、NaHCO3與胃酸作用生成CO2,在服藥后有喝汽水的舒服感

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14.歸納總結是學習化學的一種方法,請結合小明同學對堿的四點化學性質(zhì)的歸納圖完成下列問題.
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【制做書簽】
步驟一:用水將樹葉刷洗干凈.
步驟二:將樹葉放在200g10%的氫氧化鈉溶液中,用酒精燈加熱煮沸.此過程是利用了氫氧化鈉的腐蝕性.本步驟中需注意的一項安全操作是燒杯底部墊上石棉網(wǎng).
步驟三:當葉肉呈黃色后取出樹葉,用水將樹葉上的堿液洗凈.
步驟四:將葉子平鋪在瓷磚或玻璃板上,用軟毛刷輕輕刷去葉肉.
步驟五:將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗,稍稍晾干后,夾在書中壓平.
步驟六:向氫氧化鈉廢液中加入稀鹽酸后,倒入下水道.

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12.如圖是某化學反應的微觀模擬圖,根據(jù)圖示回答下列問題.
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(2)圖A到圖B中的變化中未發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子(填名稱);
(3)圖A中兩種物質(zhì)均屬于單質(zhì)(填物質(zhì)分類),判斷的依據(jù)是物質(zhì)的分子是由同種的原子構成的.

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