精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某化研究性學習小組的同學們做了三個趣味實驗,裝置如圖(氣密性良好).當開啟分液漏斗的旋塞,液體滴入盛有固體的試管2中時,觀察不同的現象.
(1)若試管2中發(fā)生了化學反應,觀察到試管1中有氣泡產生,且其中的石蕊溶液變紅,試管2中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)若試管2中沒有發(fā)生化學反應,觀察到兩支導管口同時冒氣泡、吸濾瓶內的石灰水變渾濁,則試管2中的固體可能是
 

(3)若觀察到燒杯中的液體倒吸入吸濾瓶內,且觀察到吸濾瓶內盛有的紅色溶液變無色,分液漏斗中的液體、試管2中的固體分別是
 
 
;燒杯中的液體可能是
 
.請你解釋溶液變色的原因:
 
考點:反應現象和本質的聯(lián)系,溶解時的吸熱或放熱現象,酸的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:實驗性簡答題
分析:(1)石蕊試液變紅,說明生成的酸性氣體,可從生成二氧化碳的角度考慮;
(2)試管2中沒有發(fā)生化學反應,但兩支導管有氣泡冒出,說明試管2中的固體溶解放熱,可考慮氫氧化鈉溶于水;
(3)從酸堿中和能使紅色溶液變無色考慮,吸濾瓶能吸入燒杯中的液體,說明反應吸熱,可考慮硝酸銨溶于水.
解答:解:(1)生成能使石蕊溶液變紅的氣體說明是一種酸性氣體;碳酸鈣和鹽酸反應生成二氧化碳符合此反應現象,故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)試管2中沒有發(fā)生化學反應,觀察到兩支導管口同時冒氣泡、吸濾瓶內的石灰水變渾濁說明試管2內溫度升高,溶解能放出熱量的物質有氫氧化鈉;故答案為:NaOH;
(3)吸濾瓶內盛有的紅色溶液變無色,說明發(fā)生了酸堿中和,故試管2中的固體溶解能吸收熱量,使瓶內壓強減小,把燒杯中的物質吸入吸濾瓶,溶于水吸熱的物質是硝酸銨;
故答案為:水;硝酸銨;酸;試管2中的固體溶解(或與液體反應)時吸收熱量,使吸濾瓶中的壓強減小,燒杯中的酸倒吸入錐形瓶中,與錐形瓶中堿性物質發(fā)生反應,使紅色溶液變無色.
點評:解答此題要結合物質溶解或發(fā)生反應時吸熱或放熱的性質,引起瓶內壓強的改變而出現相應的現象,此題難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

13克鋅和100克稀硫酸剛好完全反應.求:
(1)生成的氫氣質量;
(2)硫酸溶液中溶質的質量分數.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

合金A由三種單質組成,已知:①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體C可燃;氣體H能使澄清的石灰水變渾濁,請根據如圖所示,回答以下問題(注:“混合溶液”指含有兩種或兩種以上溶質的水溶液).

(1)合金A由哪些單質組成(用化學式表示):
 
 
,
 

(2)寫出反應Ⅰ的化學方程式:
 

(3)寫出反應Ⅱ的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某氣體與氧氣混合,在催化劑作用下發(fā)生反應:4NH3+5O2═4X+6H2O,則X的化學式為( 。
A、N2
B、NO2
C、NO
D、HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在盛有空氣的密閉容器內燃燒后,將密閉容器冷卻到室溫,可以除去空氣中的氧氣,并且不會混入其他氣體的是( 。
A、木炭B、硫粉C、蠟燭D、紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

葡萄糖是人類的營養(yǎng)物質之一,它的化學式為C6H12O6.請計算:
①葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比是多少?
②葡萄糖中碳元素的質量分數是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在下面①~④事實后面的括號內,選擇填寫有關微;咎卣鞯男蛱枺
A.微粒極小  B.微粒間有空隙   C.微粒是不斷運動的
(1)有一位詩人贊譽“貴州茅臺酒,開壇十里香”(
 

(2)可以將大量氧氣壓入藍色鋼瓶中(
 

(3)一滴水里的水分子由10億人來數,每人每分鐘數100個,日夜不停需3萬多年才能數完(
 

(4)盛有酒精和汽油的瓶子,存放時要塞緊瓶塞.(
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C,加熱暗紫色固體D,可同時得到A和C;若將銀白色的金屬E在盛氣體C的集氣瓶中燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體物質.試推斷這五種物質分別是:
A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現象描述正確的是(  )
A、將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
B、二氧化碳通入石灰水,產生白色沉淀
C、充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質
D、“銅綠”與鹽酸混合,得到無色溶液

查看答案和解析>>

同步練習冊答案