19．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．液態(tài)氧C．汽水D．澄清石灰水

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)�、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、液態(tài)氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；
C、汽水中含有水、碳酸等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組現(xiàn)要對(duì)一種在倉庫中存放較長時(shí)間的燒堿樣品進(jìn)行探究．
（1）工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉溶液的方法制取燒堿，同時(shí)生成氯氣和電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
（2）用這種方法得到的燒堿中可能含有氯化鈉等雜質(zhì)，該小組的同學(xué)猜測(cè)除了氯化鈉外，樣品中還可能含有碳酸鈉，猜測(cè)的依據(jù)是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）
（3）欲證明該樣品是否完全變質(zhì)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論．
（4）該小組的同學(xué)欲證明部分變質(zhì)燒堿溶液中是否含有氯化鈉，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（提示：氫氧化鈉、碳酸鈉均能與硝酸銀反應(yīng)）
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 向該樣品的水溶液中加入過量的①稀硝酸 ②有氣泡產(chǎn)生 樣品中含有氯化鈉
 向上述實(shí)驗(yàn)所得的溶液中滴加少量硝酸銀溶液 ③有白色沉淀產(chǎn)生
（5）取20g該樣品，加入100g的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量為117.8g．求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．明礬可以用做凈水劑．某化學(xué)小組為研究明礬凈水的科學(xué)道理，進(jìn)行如下工作：
通過查閱資料知道，明礬的化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O，易溶于水，在水溶液中可電離出鉀離子、鋁離子、硫酸根離子．
實(shí)驗(yàn)步驟（加入水及明礬的量每次均相同）：
（1）在蒸餾水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置，溶液澄清，無沉淀．
（2）在渾濁天然水中加少量明礬，充分?jǐn)嚢�，靜置，有沉淀生成，上層水澄清．
（3）在渾濁的天然水中加入少量Al2（SO4）3，充分?jǐn)嚢�，靜置，現(xiàn)象同（2）．
（4）在渾濁的天然水中加入少量K2SO4，充分?jǐn)嚢�，靜置，無沉淀生成．
（5）在渾濁的天然水中加入少量AlCl3，充分?jǐn)嚢瑁o置，現(xiàn)象同（2）．
通過以上實(shí)驗(yàn)說明，明礬凈水作用與哪種離子有關(guān)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請(qǐng)你回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08，氟元素的原子序數(shù)為9；D中的X為8；
（2）A、B、C、D結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是B和C（填字母）；
（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填字母）；
（4）氦-3的原子核由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成，則該原子中共有粒子數(shù)為5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求．目前人們正在利用和開發(fā)其他新能源．我能寫出其中的兩種：太陽能、風(fēng)能等．
我還知道被認(rèn)為是最清潔的燃料是H2．（填化學(xué)式）寫出這種最清潔的燃料燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某純凈物X在空氣中完全燃燒，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O則X的化學(xué)式為（　�。�
A．COB．CH4C．H2D．C2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取，請(qǐng)分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為BD（填字母）．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是通入澄清石灰水中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A（填字母）；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）處通入F裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”、“踐行綠色生活”．下列行為不符合建設(shè)“生態(tài)西安”的是（　　）
A．使用綠色公共交通出行B．生活污水任意排放
C．合理使用農(nóng)藥、化肥D．嚴(yán)査工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡沽表達(dá)化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）硫酸中的陰離子：SO42-；
（2）氧化鐵中鐵顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（3）1個(gè)氮分子：N2；
（4）氮?dú)庠诨瘜W(xué)變化中最小粒子N．

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