請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示
(1)4個(gè)硫原子
; (2)3個(gè)二氧化碳分子
;
(3)高錳酸鉀
; (4)4個(gè)硫酸根離子
;
(5)三個(gè)亞鐵離子
; (6)2CO
32-表示的意義
.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素符號(hào)的意義,多個(gè)原子在元素符號(hào)前加數(shù)字;
(2)(3)根據(jù)分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示;多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字;
(4)(5)(6)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略;前面加數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù).
解答:解:
(1)根據(jù)根據(jù)元素符號(hào)的意義,元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),4個(gè)硫原子可表示為:4S;
(2)根據(jù)分子用該物質(zhì)的化學(xué)式表示;多個(gè)分子在化學(xué)式前加數(shù)字,3個(gè)二氧化碳分子可表示為:3CO2;(3)據(jù)分子式的意義高錳酸鉀可表示為:KMnO4;
(4)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,前面加數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),4個(gè)硫酸根離子表示為:4SO42-;(5)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,前面加數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),三個(gè)亞鐵離子表示為:3Fe2+;
(6)根據(jù)離子符號(hào)及前面的數(shù)字表示的意義,知2CO32-表示的意義為:2個(gè)碳酸根離子.
故答案為:(1)4S;(2)3CO2;(3)KMnO4;(4)4SO42-;(5)3Fe2+;(6)2個(gè)碳酸根離子.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列為一些常見(jiàn)食物的近似pH:
名 稱 |
泡菜 |
番茄 |
牛奶 |
玉米粥 |
pH |
3.2~3.6 |
4.0~4.4 |
6.3~6.6 |
6.8~8.0 |
你認(rèn)為胃酸過(guò)多的病人,空腹時(shí)最適宜吃以上四種食物中的
.治療胃酸過(guò)多可以服用含有下列成分的藥物是
和
.
①蘇打 ②氫氧化鈉 ③氫氧化鎂 ④氫氧化鋁.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用化學(xué)方程式表示:
(1)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補(bǔ)血藥品,能治療缺鐵性貧血
.
(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖為KNO
3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大的是
(填KNO
3或NaCl).
(2)t
1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO
3
NaCl.(填“>”、“=”、“<”)
(3)t
2℃時(shí),將30g KNO
3固體投入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為
.
(4)若要從混有少量NaCl的KNO
3溶液中分離出KNO
3,最好采用的方法是
.
(5)將t
2℃的KNO
3、NaCl兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t
1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
KNO
3
NaCl;(填“>”、“=”、“<”)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
給下面操作糾錯(cuò)(先在錯(cuò)誤之處劃線,然后改正):
小芳同學(xué)在10mL容積的試管內(nèi)加入5mL液體,用手拿著試管,在酒精燈上加熱,試管底部接觸燈芯,試管口向著自己.
改正:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度如下:
溫度/℃ |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
溶解度/g |
13.3 |
31.6 |
63.9 |
110 |
169 |
根據(jù)上表回答:
(1)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而
(填“增大”或“減小”);
(2)20℃時(shí),向100g水中加入30g硝酸鉀固體,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖窍跛徕浀?div id="jjt9ldr" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)小強(qiáng)要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀
g;玻璃棒在配制過(guò)程中的作用是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和生成物省略).請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)b主要成分的化學(xué)式是
;
(2)常見(jiàn)的碳單質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是
和
,他們物理性質(zhì)不同的原因是
;
(3)物質(zhì)c(C
6H
12O
6)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是
;
(4)寫出由CO
2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式
(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
;b
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
;
(3)用高錳酸鉀制取氧氣如何檢查裝置的氣密性
;
(4)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
,若要收集較干燥的氧氣應(yīng)選
;若要收集較純凈的氧氣可選
收集裝置;實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先
后
,目的是
.此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
;
(5)如用若用B、C組合來(lái)制取某種氣體,應(yīng)滿足下列條件中的
.
①反應(yīng)物都是固體 ②反應(yīng)需要加熱 ③制得的氣體不易溶于水 ④氣體密度比水大
A.①②③④B.①②C.②④D.①②③
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列溶液敞口放置在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而變質(zhì)的是
.
A、濃鹽酸 B、濃硫酸 C、石灰水 D、
.
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