（2010?棗莊）“每天一個(gè)蘋果，讓你遠(yuǎn)離疾病”．因此，蘋果廣受人們喜愛，尤其是老年人常榨汁食用．
（1）猜想：蘋果汁可能顯酸性．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
提供試劑：蘋果汁（無色透明）、蒸餾水、稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、pH試紙．請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
I：______．
Ⅱ：______．
【答案】分析：根據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行分析，酸性溶液的PH小于7，能使石蕊變紅．
解答：解：I：酸性溶液的PH小于7，可以通過測(cè)定其PH的方法驗(yàn)證，所以本題答案為：用玻璃棒蘸取蘋果汁滴在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，pH小于7；
Ⅱ：酸性溶液能使石蕊變紅，可以通過指示劑石蕊的變色來進(jìn)行驗(yàn)證，所以本題答案為：取蘋果汁少許，向其中滴加石蕊試液，變紅．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了酸性溶液的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，完成此題，可以依據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?棗莊）通過下列實(shí)驗(yàn)（如圖）可以得出的結(jié)論，其中合理的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?棗莊）2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”授予托馬斯?施泰茨等三位科學(xué)家，核糖體是一種進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?棗莊）“每天一個(gè)蘋果，讓你遠(yuǎn)離疾病”．因此，蘋果廣受人們喜愛，尤其是老年人常榨汁食用．
（1）猜想：蘋果汁可能顯酸性．
（2）實(shí)驗(yàn)方案：
提供試劑：蘋果汁（無色透明）、蒸餾水、稀鹽酸、稀氫氧化鈉溶液、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、pH試紙．請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方案，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
I：
用玻璃棒蘸取蘋果汁滴在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，pH小于7
用玻璃棒蘸取蘋果汁滴在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對(duì)，pH小于7
．
Ⅱ：
取蘋果汁少許，向其中滴加石蕊試液，變紅
取蘋果汁少許，向其中滴加石蕊試液，變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?棗莊）氯氣是一種黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，生活中可用于自來水的殺：菌消毒．   資料：氯氣溶于水得到的溶液叫氯水，發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HCl0，新制的氯水能使有色布條褪色（漂白）；氯氣還能與氫氧化鈉在水中反應(yīng)：Cl2+2NaOH═NaCl+NaCl0+H2O．
（1）實(shí)驗(yàn)室里聞氯氣的正確操作是
用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，僅使極少量的氣體飄入鼻孔
用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，僅使極少量的氣體飄入鼻孔
．
（2）小民為探究起漂白作用的物質(zhì)是次氯酸（HClO），設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：打開止水夾，通氯氣一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)A中布條沒有褪色，B中布條褪色．①該實(shí)驗(yàn)中裝置C的作用是
吸收氯氣
吸收氯氣
；若要收集氯氣，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出集氣裝置．②你認(rèn)為小民設(shè)計(jì)的方案能夠達(dá)到目的嗎？若能，請(qǐng)說明理由．若不能，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)幫助小民達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年山東省棗莊市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?棗莊）諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者希伯格教授說“化學(xué)--人類進(jìn)步的關(guān)鍵”．請(qǐng)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)舉出現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用化學(xué)知識(shí)的三個(gè)實(shí)例：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

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