釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯誤的是( )
A.天然氣是混合物
B.石油是可再生能源
C.石油是一種化石燃料
D天然氣的主要成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )
A.要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液,應(yīng)該將溫度控制在t1℃
B.t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C.要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法
D.將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A.①和②兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
B.③和④均屬于離子結(jié)構(gòu)示意圖
C.粒子②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.①②③④共表示四種元素的粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列解釋錯誤的是( )
A.木材著火用水澆滅——降低了木材的著火點(diǎn)
B.撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——消除和隔離可燃物
C.用扇子扇煤爐,越扇越旺——供給燃燒所需的充足氧氣
D.炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅——隔絕氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點(diǎn)為40℃、紅磷著火點(diǎn)為240℃。它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應(yīng)。他按下圖所示裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn):
(1)用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
_ _。
再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到:不通氧氣時,熱水中的白磷不燃燒;通氧氣時,熱水中的白磷燃燒。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出可燃物燃燒的條件是_ _。
(2)根據(jù)燃燒的條件,選擇填空:
用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是_ _;用扇子扇蠟燭的燭火,一扇就立即熄滅,原因是_(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(3)圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比,符合環(huán)境要求的是_ _。
(4)為探究實(shí)驗(yàn)后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應(yīng)所得溶液呈_ _。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述不正確的是( )
A.氫氣是最理想的清潔能源
B.使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣的污染
C.化石燃料是不可再生的能源
D.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料。
(1)化石燃料燃燒會產(chǎn)生大量的CO2。天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為_。
(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅(SiO2)能用于制造CO2分離膜。CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。
①SiO2中硅元素的化合價為__。
②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__%(計算結(jié)果精確到0.1% )。
(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3)。
①香蘭素由_ _3種元素組成。
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是_ _變化。
③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有_。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列操作正確的是( )
A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/2
B.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈
D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列錯誤操作引起的后果。
(1)用手拿藥品:_ _;
(2)把大塊(或粉狀)藥品垂直投入試管中:
_)_;
(3)用一支滴管取不同的藥液:_ _;
(4)取用液體試劑時,瓶塞正放在桌面:_ _;
(5)傾倒液體時,標(biāo)簽沒有向著手心:_ _;
(6)用量筒量液體時,仰視(或俯視)讀數(shù):_ _。
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