【題目】如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t2℃時,A物質的溶解度是_____。
(2)P點表示的意義:_____。
(3)A物質中含有少量的B物質,要提純A物質可用_____的方法(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)。
(4)將t2℃時A、B、C三種固體物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系是_____。
【答案】50g t1℃時,A、C物質的溶解度相等 降溫結晶 B>A>C
【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,t2℃時,A物質的溶解度是50g;
(2)P點表示的意義:t1℃時,A、C物質的溶解度相等;
(3)A物質的溶解度受溫度變化影響較大,所以A物質中含有少量的B物質,要提純A物質可用降溫結晶的方法;
(4)將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,A、B的溶解度減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,A、B有晶體析出,質量分數(shù)變小,溶液仍為飽和溶液,C沒有晶體析出,質量分數(shù)不變,一定溫度下飽和溶液的溶質分數(shù)=,溶解度越大,質量分數(shù)越大,t1℃時B的溶解度大于A的溶解度大于t2℃時C的溶解度,所以t1℃時三種物質的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是B>A>C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A、 C、 .
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為: .
(3)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:
(4)指出反應①的基本類型是 反應.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:①_____.
(2)實驗室用A裝置來制取氧氣,其收集裝置可選擇_____(填字母),請寫出實驗室制氧氣用A裝置反應的化學方程式____.
(3)乙炔(C2H2)是一種無色氣體,密度比空氣略小,微溶于水.固體碳化鈣(CaC2)與水反應可生成乙炔[CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑],該反應相當激烈的,需要控制反應速率.則實驗室制取乙炔氣體最好選擇____(填字母)來作為發(fā)生和收集裝置.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:
(1)兩個氮原子________
(2)3個氧分子________
(3)兩個亞鐵離子________
(4)正二價的鈣元素________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學;瘜W興趣小組的同學到化學實驗室?guī)椭蠋煖蕚渌帷A、鹽性質的分組實驗時,發(fā)現(xiàn)堿的藥品柜中的一瓶氫氧化鈉固體試劑瓶沒有蓋上瓶蓋。小組同學征得老師的同意,決定對這瓶氫氧化鈉固體進行探究。
(提出問題)這瓶氫氧化鈉固體是否變質及變質的程度?
(查閱資料)
(1)氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分,還會與二氧化碳發(fā)生反應而變質,該反應的化學方程式為_____。
(2)BaCl2易溶于水,溶液呈中性;BaCO3是難溶于水的白色固體。
(猜想假設)
猜想一:沒有變質
猜想二:部分變質
猜想三:_____
(設計實驗方案)
為了提高同學們的動手操作能力和計算能力,老師要求同學們從定性和定量兩方面來進行實驗探究,下面是他們的探究方案,請你完成實驗報告。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象或結果 | 實驗結論 |
①準確稱量21.2g固體樣品,平均分成兩份,放到2個潔凈的燒杯中加入適量水 | 全部溶解 | |
②向一燒杯中滴加足量的稀鹽酸; | 有_____產(chǎn)生 | 猜想一不成立 |
③向另一燒杯中加入過量的BaCl2溶液,過濾、洗滌、干燥、稱量。 | 得到19.7g白色沉淀 | 氫氧化鈉固體已變質 |
(討論交流)
(1)通過討論同學們認為寫出實驗步驟③產(chǎn)生白色沉淀的化學反應是解答本題的關鍵,該反應的化學方程式為_____。
(2)通過利用以上數(shù)據(jù)計算,得出正確結論是猜想_____成立。
(3)同學們經(jīng)過討論認為在步驟③過濾后所得的濾液中,滴入酚酞溶液,溶液_____(填“不變色”或“變紅色”),也能得出相同的結論。
(探究啟示)我們做實驗取完藥品后,應_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)P 點表示的含義是__________;
(2)30℃時,甲物質的溶解度乙物質的溶解度__________ (填“大于”、 “小于”、 “等于”)
(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有__________(寫一種)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示實驗。下列說法不正確的是( )
A.物質M是硝酸鉀
B.燒杯②中溶液的溶質質量分數(shù)為
C.燒杯①②③中,溶液的溶質質量分數(shù)的關系是②>③>①
D.燒杯①中溶液為不飽和溶液,燒杯②和③中溶液為飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質,請按要求填空:
(1)氦氣可用于制造低溫環(huán)境,它的化學式是_____。
(2)氯化鈉可用于配制生理鹽水,其溶液中的陰離子是_____(填離子符號)。
(3)氧化鈣可用作食品干燥劑,其原理是_____(填“物理”或“化學”)變化。
(4)甲烷可用作燃料,其反應原理是_____(填化學方程式)。
(5)鋅常用于實驗室中與鹽酸反應制取氫氣,其反應原理是_____(填化學方程式)。
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