分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C、B、A;
(2)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以在A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量最簡比為50g:100g=1:2;
(3)t3℃時,B、C物質(zhì)的溶解度相等,所以100g水中溶解60g B剛好飽和,那么50g 水中溶解30g C也剛好達(dá)飽和;
(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大,所以當(dāng)A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶方法提純A.
故答案為:(1)C、B、A;
(2)1:2;
(3)30g;
(4)降溫結(jié)晶.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)都發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)不是置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4:1 D. 該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇的化學(xué)式為CH4O | |
B. | 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1 | |
C. | 甲醇的相對分子質(zhì)量為32 | |
D. | 甲醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示等體積、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液分解,氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系 | |
B. | 表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉,沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系 | |
C. | 表示將飽和石灰水升溫,溶液質(zhì)量與溫度的關(guān)系 | |
D. | 表示將足量二氧化碳通入澄清石灰水中,沉淀質(zhì)量與通入量的關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合(化學(xué)變化) | |
B. | 用醋清洗熱水瓶的水垢(物理變化) | |
C. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣(化學(xué)變化) | |
D. | 氧氣在一定條件下變?yōu)槌粞酰ㄎ锢碜兓?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁易產(chǎn)生白膜:Ca (OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O | |
B. | 用適量稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O | |
C. | 用燒堿治療胃酸過多:NaOH+HCl=NaCl+H2O | |
D. | “曾青得鐵則化為銅”對應(yīng)的方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操 作 | 分 析 | |
A | 用帶火星的木條伸入集氣瓶底部來檢驗CO2是否收集滿 | 因為CO2的密度比空氣大 |
B | 取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住放在酒精燈火焰上加熱 | 目的是證明這兩種可燃物的著火點(diǎn)不同 |
C | 過濾操作時,要用玻璃棒 | 目的是攪拌,加快過濾速度 |
D | 木炭還原氧化銅時,試管口向下傾斜 | 目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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