11．如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前檢查裝置的氣密性，并在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．紅磷不能用細(xì)鐵絲代替
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量
C．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$
D．要待裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾

分析 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；
鐵不能在空氣中燃燒；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．

解答 解：A、因?yàn)殍F不能在空氣中燃燒，因此紅磷不能用細(xì)鐵絲代替，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要足量，確保集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
C、該實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中原有空氣總體積的五分之一，證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占$\frac{1}{5}$，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、如果沒(méi)有冷卻至室溫就打開彈簧夾，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶中原有空氣總體積的五分之一，從而導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小，因此要待裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．為研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示的6個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為藍(lán)色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中再加入足量的一種液體后溶液變?yōu)闊o(wú)色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是無(wú)色的酚酞．
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（4）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無(wú)明顯變化．由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把6支試管中的所有液體集中倒入一個(gè)大燒杯中，大燒杯中的溶液呈紅色．此燒杯的溶液中所含的溶質(zhì)是氯化鉀和氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2014年“六•五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”．下列做法不符合這一主題的是（　�。�
A．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
B．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
C．施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D．淘汰污染嚴(yán)重的黃標(biāo)車和污染嚴(yán)重的老式鍋爐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．如圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．寫出實(shí)驗(yàn)室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附．
（3）水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾．除去水中固態(tài)雜質(zhì)的是過(guò)濾
（5）圖2表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式，Cl2寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2═HCl+HClO．物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1．
（6）一種軟化硬水的簡(jiǎn)易辦法是：加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②氫氣③河水④鎂⑤氧化鎂⑥空氣⑦水．⑧氯酸鉀（KClO3）
其中屬于單質(zhì)的是①②④，屬于化合物的是⑤⑦⑧，屬于氧化物物的是⑤⑦，屬于混合物的是③⑥．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖回答問(wèn)題．（ 所選裝置用序號(hào)填空）

（1）寫出圖中儀器的名稱：a鐵架臺(tái)；b集氣瓶．圖E實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）用裝置A和D制取和收集氧氣，若試管中盛放物質(zhì)為高錳酸鉀，在試管口處放一小團(tuán)棉花的作用是：防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管．反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，收集完氧氣，集氣瓶應(yīng)正放（選填“正放”或“倒放”）在桌面上，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇螅Ｖ辜訜釙r(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，其原因是防止水倒流入試管，將試管炸裂．
（3）收集方法除D外，還可用C裝置收集，檢驗(yàn)此法是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿．
（4）氨氣是一種極易溶于水，且密度比空氣小的氣體，這是氨氣的物理（選填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)，所以收集氨氣最好用B裝置．
（5）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從c（填“c”或“d”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．將25gA與5gB發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中含有10A，11gC，還有另外一種物質(zhì)D．A、B、C、D相對(duì)質(zhì)量分別為30、20、44、18，則它們之間反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．A+B=C+DB．2A+B=2C+DC．2A+B=C+2DD．A+2B=2C+D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A．紅磷燃燒后立即打開止水夾
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上．
（1）吸取和滴加少量液體時(shí)，需要用膠頭滴管；
（2）用排水法收集氣體時(shí)，玻璃儀器需要用集氣瓶、導(dǎo)管、水槽；
（3）給物質(zhì)加熱時(shí)，需要用酒精燈；
（4）量取一定量體積的液體時(shí)，需要用量筒、膠頭滴管；
（5）能夠溶解較多固體、配制溶液的儀器是燒杯；
（6）能直接加熱的玻璃儀器是試管．

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