根據(jù)學(xué)過的知識回答：木頭電線桿或木樁在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木頭表面稍稍燒焦．為什么？
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：可以根據(jù)碳的化學(xué)性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：木頭表面燒焦能轉(zhuǎn)化生成碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能使埋入地下的電線桿保存較長的時間．
故答案為：木材烤焦后表面就形成了木炭，木炭在常溫下性質(zhì)不活潑，且與水分、空氣接觸后不易發(fā)生反應(yīng)可保存較長時間．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握碳的化學(xué)性質(zhì)，只有掌握了碳的化學(xué)性質(zhì)才能確定碳的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)壁附著黑色顆粒，瓶底有白色物質(zhì)．對此現(xiàn)象作如下解釋，其中不正確的是（　　）
A、CO2能支持某些可燃物燃燒
B、黑色顆�？赡苁翘�
C、白色物質(zhì)可能是氧化鎂
D、白色物質(zhì)可能是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包黑色粉末，主要成分是氧化銅．2克該黑色粉末與19.6克10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）．請計(jì)算：
（1）19.6克10%的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？
（2）黑色粉末中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘：在宏觀物質(zhì)--微觀物質(zhì)--符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）請將下表中有關(guān)物質(zhì)的名稱、化學(xué)式和構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號填在空格內(nèi)：
物質(zhì)（產(chǎn)品）名稱 火堿      干冰 純堿   液氧
化學(xué)式         Cu  
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號    
Mg2+
Cl-		        
（2）上表中的物質(zhì)，屬于堿的是（ 填寫化學(xué)式）
 
；屬于鹽的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列物質(zhì)中不屬于合金的是
 
（填字母）．
A．金剛石     B．不銹鋼    C．生鐵
（2）銅可制成導(dǎo)線，主要是因?yàn)殂~具有良好的
 
．
（3）黃金在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，原因是
 
．
（4）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵跟空氣中的
 
和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．為防止鐵制欄桿生銹，通常采取的措施是
 
．寫出一個酸洗除銹的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境保護(hù)：能源、環(huán)境、資源等問題是目前人類面臨的重大戰(zhàn)略問題，煤、液化石油氣和天然氣是目前居民家中常用的燃料．下表是某熱力公司提供的居民家中常用的幾種燃料、成分、價格、熱值和含碳量．請通過分析回答下列問題：

燃料主要成分價格熱值含碳量
煤C、H、N、O、S1.2元/kg2.9×107J/kg 
液化石油氣丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10）8元/kg4.5×107J/kg83%
天然氣CH41元/kg4.2×107J/kg70%
（1）從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度考慮，選用哪種燃料最合適？
 

（2）從主要成分和含碳量分析，用天然氣做燃料比用液化石油氣更環(huán)保的理由是
 
．
（3）天然氣的主要成分是甲烷，如圖為甲烷（CH4）燃燒的微觀模擬示意圖，結(jié)合圖示回答問題．
①分別從宏觀和微觀兩個角度描述該化學(xué)變化
 
．
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
③通過觀察如圖所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，你還能獲得的信息是（寫出兩條即可）：
A．
 
；B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水與溶液：圣水宮，又名玉虛觀，位于我市馮家鎮(zhèn)，為省級重點(diǎn)文物保護(hù)單位，名列《中國名勝辭典》之中．這里群山綿亙，峰奇谷幽，林嵐深邃，素有小昆崳之美譽(yù)，自古就以山異水奇聞名遐邇．傳說道教全真派的創(chuàng)始人王重陽及弟子在此處修煉．圣水洞系天然石洞，洞口如蛙嘴怒張，洞深九米，寬七米，是膠東山區(qū)罕見的大洞．在洞盡頭的石壁上，有清泉汩汩流出，清冷味甘，被稱為“圣水”．

（1）據(jù)測定，“圣水”中含有硒、鍶、鋅、鐵、鈣、鈉等多種對人體有益的元素，因此“圣水”屬于（填物質(zhì)類別）
 
，要檢驗(yàn)“圣水”是否是硬水的操作方法是：
 
．
（2）如圖2為硒的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為
 
，在化學(xué)反應(yīng)中硒原子易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）從1977年開始，乳山酒廠用此水釀成“圣泉特曲”，此酒醇香濃郁，清洌甘爽，“圣泉特曲”中溶質(zhì)的化學(xué)式是
 
．
（4）某固體物質(zhì)A的溶解度曲線如圖3所示．
①從圖3可以得出物質(zhì)A的溶解度變化規(guī)律是
 
．
②小明參照圖3在70℃時進(jìn)行了如圖4實(shí)驗(yàn)小明觀察到甲中所加固體全部溶解，則乙中現(xiàn)象是
 
，30℃時
丁中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
；
在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
．
（2）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：
 
；它是
 
（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（3）中和反應(yīng)（試舉一例）：
 
；其基本反應(yīng)類型是
 
．
（4）鋁壺內(nèi)的水垢（主要成分是碳酸鈣）不能長時間用稀鹽酸浸泡的原因是：
 
；其基本反應(yīng)類型是
 
．
（5）少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨：
 
；檢驗(yàn)該氣體可用
 
試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．請回答：
（1）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
；
（2）當(dāng)A中混有少量B時，可用
 
方法提純A；
（3）t2℃時，在100g水中放入
 
克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液，此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的方法是
 
．

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同步練習(xí)冊答案