12．只用下列鑒別方法不能把待鑒別物質(zhì)區(qū)分開的是（　�。�
選項(xiàng)等鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A一氧化碳，二氧化碳通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁
B氯化鈉，硫酸鈉加入硝酸銀溶液，觀察是否生成白色沉淀
C碳酸鈉，氫氧化鈉稀鹽酸，觀察是否產(chǎn)生氣泡
D棉纖維，羊毛燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不能，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、氯化鈉、硫酸鈉均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀，不能鑒別，故選項(xiàng)正確．
C、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，但無明顯變化，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、羊毛燃燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2017年2月25日8時(shí)，南昌市紅谷灘新區(qū)海航白金匯酒店發(fā)生火災(zāi)．接警后，消防官兵即刻趕赴現(xiàn)場救援．到達(dá)現(xiàn)場后，消防官兵用高壓水槍向可燃物噴水，于12時(shí)08分將大火撲滅．
（1）水能滅火的主要原因是水蒸發(fā)吸熱，使可燃物的溫度低于其著火點(diǎn)．
（2）這次事故引發(fā)了人們對KTV、酒店、賓館等公共場所的消防安全問題的大討論，下列觀點(diǎn)合理的是ABC．
A．聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材
B．KTV、酒店、賓館等場所裝修材料應(yīng)盡量用阻燃材料
C．對KTV、酒店、賓館等場所的工作人員要定時(shí)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，直飲水機(jī)內(nèi)有許多活性炭，活性炭的作用是B．（選項(xiàng)序號(hào)）
A．殺毒消毒   B．吸附雜質(zhì)   C．蒸餾
直飲水機(jī)使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），使得到直飲水．直飲水屬于混合物（選項(xiàng)“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．幾千年前，人類就用木炭作為還原劑進(jìn)行金屬冶煉．木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物可能是一氧化碳，或二氧化碳，或二者的混合物．某學(xué)習(xí)小組為此用右圖裝置對木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究：對于該實(shí)驗(yàn)裝置能不能同時(shí)鑒定一氧化碳、二氧化碳，小組成員意見不同．對此請寫出你的觀點(diǎn)、敘述理由并寫出相關(guān)的現(xiàn)象依據(jù)、化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖．

（1）①中活性炭具有吸附作用
（2）直飲水機(jī)使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水，直飲水屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）
（3）水的凈化：向渾蝕的天然水中加入明礬，靜置一段時(shí)間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體，實(shí)驗(yàn)中加入明礬的作用是促進(jìn)了水中懸浮雜質(zhì)的沉降．此過程是物理（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明取酸性鋅錳干電池進(jìn)行研究，他發(fā)現(xiàn)電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖1所示．

[查閱資料]（1）鋅皮為金屬鋅（含有少量的鐵）
（2）黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等組成
（3）有關(guān)數(shù)據(jù)見下表
溫度/℃020406080100
溶解度/gNH4Cl29.337.245.855.365.677.3
ZnCl2343395452488541614
[實(shí)驗(yàn)探究一]小明取適量黑色糊狀填充物，按如圖2所示實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行探究．
（1）溶液A中溶質(zhì)主要有ZnCl2和NH4Cl（填化學(xué)式），操作Ⅱ中采用冷卻熱飽和溶液的方法實(shí)現(xiàn)兩者分離的依據(jù)是氯化鋅的溶解度受溫度影響變化大（或二者的溶解度隨溫度變化不同）．
（2）欲從固體M中得到較純的MnO2，操作Ⅲ可采用簡便方法是灼燒．
[實(shí)驗(yàn)探究二]小明取電池外殼鋅皮，用砂紙打磨干凈，剪成小塊，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）取一塊鋅皮放入盛有適量稀鹽酸的燒杯中，有ZnCl2生成．
①實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是鋅的表面有氣泡產(chǎn)生；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
②下列各組物質(zhì)混合后，也能生成ZnCl2的有AB（填字母序號(hào)）．
A．ZnO與稀鹽酸    
B．ZnSO4溶液與BaCl2溶液
C．ZnCO3與NaCl溶液
D．Zn（NO3）2溶液與NH4Cl溶液
（2）另取一塊鋅皮放入盛有一定量CuSO4溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后得到溶液E和固體F．當(dāng)溶液E中只含有一種溶質(zhì)時(shí)，該溶質(zhì)是ZnSO4（填化學(xué)式）；當(dāng)固體F中只含一種物質(zhì)時(shí)，溶液E中最少含有二種溶質(zhì)．
（3）若將6.5g鋅皮與足量稀硫酸完全反應(yīng)，則生成氫氣的質(zhì)量＞0.2g（選填“＜”、“=”或“＞”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一．下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氮?dú)狻⒙人徕�、�?/td>B．氧氣、水、空氣
C．可燃冰、干冰、冰水混合物D．石墨、大理石、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鑒別下列物質(zhì)的方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)方法一方法二
A一氧化碳和二氧化碳點(diǎn)燃通入石灰水
B碳酸鈣和碳酸鈉看顏色加水溶解
C稀硫酸和稀鹽酸聞氣味加水
DCu粉和Fe2O3粉用磁鐵吸引加稀硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．把金屬X放入硝酸銅溶液中，X表面有紅色固體析出；若將Y放入硝酸銅溶液中，無明顯現(xiàn)象．則X、Y、Cu三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X、Cu、YB．Cu、X、YC．X、Y、CuD．Y、X、Cu

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