7.化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)食品安全日益受到人們關(guān)注.下列食品因有毒而不能食用的是CD(填字母序號(hào)).
A.葡萄釀制的酒   B.花生油炒的菜   C.甲醛浸泡的海產(chǎn)品   D.霉變的大米、花生
(2)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)素.
①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是C(填字母序號(hào)).

②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每日必須攝入足夠量的鈣元素.
(3)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
①煤、石油和天然氣常稱為化石燃料.
②燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分.

分析 (1)A、從葡萄酒可以適量飲用去分析解答;
B、從花生油是植物油可以食用去分析解答;
C、從甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng),使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì)去分析解答;
D、從霉變的大米中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀去分析解答;
(2)①?gòu)呐H庵泻写罅康牡鞍踪|(zhì)去分析解答;
②從幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折去分析解答;
(3)①化石燃料主要包括煤、石油和天然氣去分析解答;
②燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,增大了與氧氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分,利用率更高去分析解答;

解答 解:(1)A、葡萄酒可以適量飲用,故A正確;
B、花生油是植物油可以食用,故B正確;
C、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng),使蛋白質(zhì)分解,破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì);故C錯(cuò)誤;
D、霉變的大米中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀;故D錯(cuò)誤;
故答案為:CD;
(2)①A、米飯含有營(yíng)養(yǎng)素為糖類;故A錯(cuò)誤;
B、西紅柿主要含有維生素和纖維素;故B錯(cuò)誤;
C、牛肉中含有大量的蛋白質(zhì);故C正確;
故答案為:C;
②幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良,老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折;故答案為:鈣;
(3)①化石燃料主要包括煤、石油和天然氣;故答案為:石油;
②燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,增大了與氧氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分,利用率更高;故答案為:增大與氧氣的接觸面積,使煤燃燒的更充分.

點(diǎn)評(píng) 生活處處有化學(xué),學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得了成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃;
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】連接好裝置,檢查裝置氣密性的操作是:連接好裝置,檢查氣密性:用雙手握緊錐形瓶,一段時(shí)間后,若氣球膨脹或活塞上移,則氣密性良好;
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖連接好裝置,夾緊彈簧夾(最初氣球處于癟的狀態(tài),錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL),再將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
【現(xiàn)象分析】
(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,但足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶中剩余氣體不支持(填寫(xiě)“支持”或“不支持”)燃燒.寫(xiě)出白磷燃燒的文字表達(dá)式:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是先膨脹,再變癟;
(3)待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái);②當(dāng)注射器中的水還剩下4mL時(shí)停止下流;
(4)瓶中放入細(xì)沙的目的是防止燃燒產(chǎn)物濺到瓶底使瓶底受熱不均而炸裂;
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣中體積的$\frac{1}{5}$.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在“做實(shí)驗(yàn)”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法,下列做法你認(rèn)為正確的是( 。
A.為了防止液體灑落,滴加液體時(shí)滴管應(yīng)伸入到試管中部
B.為了便于把玻璃管插入帶孔橡皮塞,應(yīng)先把玻璃管口用水潤(rùn)濕
C.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
D.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口對(duì)著他人

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法,研究水的組成就是利用了這種方法,電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
(1)和正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣,和負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣.
(2)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式.

a.硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫,b.碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,c.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,d.鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí)為什么要預(yù)先加少量水:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某不純的鐵塊5.6g,與足量的鹽酸反應(yīng),放出氫氣為0.15g,則鐵塊中可能含有的雜質(zhì)是(  )
A.B.C.D.銅或鋅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
 表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)(填“化合”或“分解”);
(2)上述物質(zhì)中,D屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”);
(3)以甲圖為例分析,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列變化前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.鋼鐵生銹 煤的燃燒B.蠟燭熔化 紅磷燃燒
C.火藥爆炸 礦石粉碎D.酒精揮發(fā) 濕衣服曬干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆天津市和平區(qū)九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

如下圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過(guò)一部反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)箭頭方向的轉(zhuǎn)化,下列符合上述要求的一組物質(zhì)是( )

A. A B. B C. C D. D

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