【題目】足量的蠟燭在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示。下列判斷正確的是( )
A.蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
【答案】B
【解析】A、由圖可知,蠟燭燃燒前,氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19%-20%間,說明除氧氣外,還有其他的物質(zhì),A不符合題意;
B、氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于16%時蠟燭熄滅,所以氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒,B符合題意;
C、蠟燭燃燒是化學(xué)變化,據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過程中物質(zhì)的總質(zhì)量不變,C符合題意;
D、蠟燭熄滅后瓶內(nèi)有生成的二氧化碳?xì)怏w,還有剩余的氧氣及其他不反應(yīng)的氣體,D不符合題意。
所以答案是:B。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏才能得出正確答案.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中a點(diǎn)所示溶液呈酸性
B.圖中c點(diǎn)所示溶液中陽離子只有H+
C.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
D.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人們生活健康密切相關(guān)。
主食 | 米飯、饅頭、包子 |
副食 | 雞蛋、排骨、紅燒魚 |
飲料 | 牛奶、可樂、純凈水 |
上表是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機(jī)鹽外,主食中主要含有的營養(yǎng)素是_____________,食譜中缺少的營養(yǎng)素是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.可以用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
B.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
C.鋅能將稀硫酸中的氫氣置換出來
D.圖書、檔案等著火時,可使用干粉滅火器滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中,下列措施中不包含化學(xué)變化的是
A.煮熟生肉食物
B.消毒液消毒
C.水銀溫度計(jì)測體溫
D.研制疫苗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是( )
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物
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