【題目】分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的的是( )

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

A

分離CO2、CO混合物

先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸“釋放”出CO2

B

除去NaOH溶液中的雜質(zhì)Ca(OH)2

加入過量的Na2CO3溶液，過濾

C

除去KCl固體中的雜質(zhì)MnO2

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

D

證明NaOH溶液部分變質(zhì)

取少量樣品，加入足量的 Ca(OH)2溶液，有白色沉淀生成，過濾，向?yàn)V液中加入幾滴酚酞試液

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、分離CO2、CO混合物，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉，CO不能，先用NaOH溶液吸收掉CO2分離出CO，再向該NaOH溶液加足量稀鹽酸，碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，釋放出CO2，故A正確；

B、Ca（OH）2能與過量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉（過量的），故B錯(cuò)誤；

C、KCl固體易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故C錯(cuò)誤；

D、取少量樣品，加入足量的氫氧化鈣溶液，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于有氫氧化鈉生成，無法確定原溶液中是否含氫氧化鈉，故D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。以下推理合理的是（　�。�

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水屬于酸雨

C.甲烷是有機(jī)物，能燃燒，但是能燃燒的物質(zhì)不一定是有機(jī)物

D.單質(zhì)由同種元素組成的，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國發(fā)行三種金屬人民幣。一元幣為鋼芯鑲鎳，鎳白色。五角幣為黃銅合金，金黃色。一角幣為鋁合金。而1955年版的1分、2分、5分硬幣其材質(zhì)均為鋁鎂合金。請結(jié)合初中學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題。

（1）金屬幣中提到的“合金”屬于_____物（填“純凈”或“混合”）；在與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點(diǎn)一般有_____（填序號）優(yōu)點(diǎn)。

①強(qiáng)度更低 ②硬度更高 ③熔點(diǎn)更高 ④抗腐蝕性能更好

（2）根據(jù)你的理解，能選作金屬人民幣的金屬具有________性質(zhì)。人民幣上的磁性金屬絲，其主要目是驗(yàn)鈔機(jī)辨別真?zhèn)蔚闹饕ぞ撸窍∮薪饘賳?/span>_________。

（3）5角硬幣的外觀呈金黃色，它是銅和鋅的合金，市面上有人用它制成假金元寶行騙，若需要用一種試劑揭穿了騙局。下列試劑一定不會(huì)用的是（_______）

A 硫酸銅溶液 B 硝酸銀溶液 C 鹽酸 D 硝酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子等詞語分別填入有關(guān)空格內(nèi)：

（1）化學(xué)變化中的最小粒子是_____。

（2）能直接構(gòu)成純凈物的是_____。

（3）保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。

（4）帶正電荷的是_____。

（5）不顯電性的是_____。

（7）質(zhì)量最小的粒子是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

（提出問題）該樣品中含有那些物質(zhì)？

（提出猜想）通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（查閱資料）

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

（實(shí)驗(yàn)探究1）為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入_____；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液加入_____。

_____。

證明猜想Ⅱ正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)課上，小明同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液，生成白色沉淀，過濾后得到無色溶液，他說：“我制得了氫氧化鈉溶液！”

小舟這樣說的理由是：______（用化學(xué)方程式表示）

（1）小紅同學(xué)卻說：“這種無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”他做了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用試管取無色溶液少許，滴入2滴無色酚酞試液

無色酚酞試液變紅

無色溶液中含有氫氧化鈉

小玉認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案也不嚴(yán)密，不能證實(shí)無色溶液中一定含有氫氧化鈉，理由是：______

（2）小玉設(shè)計(jì)了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入 ______

②過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴硫酸銅溶液

③ ______

④ ______

無色溶液中確實(shí)含有氫氧化鈉

步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

小玉的實(shí)驗(yàn)可靠性高的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)有了一定的了解。

（1）現(xiàn)有H、C、O、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①天然氣的主要成分_____；

②引起煤氣中毒的主要物質(zhì)_____；

③實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑_____；

④爐具清潔劑中含有的堿_____。

（2） 化學(xué)與生活密切相關(guān)．某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。

①有些同學(xué)帶了如下的食品，其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是_____；主要為人體提供糖類的是_____。（填字母）

A 雞蛋 B 水 C 花生油 D 面包

②微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入某種微量元素不足，就會(huì)引起疾病。下列元素中屬于人體必需的微量元素的是_____；

A 鋅 B 氮 C 銅 D 汞

③人體攝入過量食物時(shí)，會(huì)引起過多胃酸分泌，使人體感到不適，此時(shí)服用小蘇打能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的PH，其化學(xué)方程式為_____。

④人誤食重金屬中毒后，為了減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的_____。

A 橙汁 B 牛奶 C 水

⑤在野炊活動(dòng)中用到的水來自碩項(xiàng)湖，小明同學(xué)認(rèn)為該湖的水是硬水，你認(rèn)為可以用_____來鑒別。若測定該水庫的水的酸堿度，可以選擇_____。

A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從N、H、O三種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�，用化學(xué)用語按要求填空。

（1）支持燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)_____。

（2）大氣污染氣體中的氧化物_____。

（3）一種溶于水使溶液溫度降低的鹽_____。

（4）任寫由三種元素中兩種或三種元素組成的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的原子團(tuán)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳對人類社會(huì)既有巨大的貢獻(xiàn)，又有一定危害的兩面性。下列關(guān)于二氧化碳的敘述中不正確的是（　）

A.二氧化碳通入色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色

B.實(shí)驗(yàn)室里用塊狀石灰石和稀鹽酸制取適量的二氧化碳

C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體一定是二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案