調(diào)味品是重要的食品添加劑,將下面調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的 ( )
A、食鹽 B、蔗糖 C、味精 D、芝麻油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在水中能大量共存的是
A.Na+、H+、Cl-、HCO3- B.Na+、K+、NO3-、Cl-
C.H+、Na+、OH-、SO42- D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為探究分子的特性,設(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )
A.100mL酒精和100mL水混合在一起體積小于200mL
B.品紅放入水中,整杯水逐漸變紅
C.在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后得到了氧氣
D.兩支分別裝有相同體積空氣和水的注射器,前者比后者容易壓縮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題.
(1)自然界中硬度最大的物質(zhì)名稱(chēng)是 ,天然氣的主要成分的化學(xué)式是 .
(2)在防毒面具中裝有活性炭,是利用活性炭的 性.
(3)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是:可燃物、氧氣(或空氣)、 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無(wú)色氣體,C、D為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F.
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
A 、B 、C 、D .
(2)寫(xiě)出能實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式:
①A跟C反應(yīng): .
②B與澄清石灰水反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式三者表示同一種物質(zhì)的是 ( )
A、水、干冰、CO2 B、氫氧化鈉、火堿、NaOH
C、碳酸鈉、燒堿、Na2CO3 D、氧化鈣、熟石灰、CaO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列氣體既能用氫氧化鈉固體、又能用濃硫酸干燥的是 ( )
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CO ⑥HCl ⑦NH3
A、①② B、①②⑤⑦ C、全部 D、①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論不正確的是( )
A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7
B.反應(yīng)前后水分子數(shù)目增大
C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成H2O分子
D.兩種溶液混合后,鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問(wèn)題。
(1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的 作用.
(2)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,應(yīng)補(bǔ)充 元素.
(3)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 .
(4)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為 .
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