9．諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理，下列說法正確的是（　�。�
A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高
B．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
C．“釜底抽薪”是一種滅火方法，其滅火的原理是清除可燃物
D．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，其著火點(diǎn)就越低，約容易燃燒

分析 通過分析找出成語或詩句中蘊(yùn)含的化學(xué)問題，應(yīng)用化學(xué)相關(guān)知識(shí)解答此題．

解答 解：A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)；故解釋錯(cuò)誤；
B、“百煉成鋼”是指生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化；“功夫深鐵杵磨成針”
發(fā)生的是物理變化；故解釋錯(cuò)誤；
C、“釜底抽薪”是一種滅火方法，是將其可燃物拿走，所以其滅火的原理是清除可燃物，故C說法正確；
D、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多；故解釋錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 成語和古詩是我們古代文化的一大瑰寶，其中許多都蘊(yùn)含著化學(xué)原理，我們要好好地理解它們

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中不斷加酸
B．
高錳酸鉀加熱制取氧氣
C．
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D．
某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖．請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）為避免CO污染空氣，并回收利用CO，方框中連接的是D和E，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→d→b→e．D裝置中NaOH的作用是除去殘余的CO2．如果導(dǎo)管連接錯(cuò)誤，后果是CO排入空氣中污染空氣．
（2）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是“煉”得的鐵不含碳，工業(yè)上的生鐵含有碳．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體．
資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：
溫度/℃1020406080100
溶解度/（g/100g水）6485138203285376
利用實(shí)驗(yàn)室的試劑和條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實(shí)驗(yàn)操作）：

請(qǐng)回答下列問題：
①化學(xué)式：A．Ca（OH）2；
②操作名稱：Ⅲ．冷卻（或降溫結(jié)晶）；
③如果在操作Ⅱ的過程中，溶液B中出現(xiàn)少量渾濁，原因可能是Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低，從溶液B中析出，形成渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵晶體，其流程如

①操作a的名稱是過濾．
②流程中固體的成分是銅和鐵，反應(yīng)1的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
③液體A和液體B中含有相同的溶質(zhì)，判斷反應(yīng)2中加入的稀硫酸“適量”的方法是無氣泡產(chǎn)生．
④若反應(yīng)1中加入過量A的質(zhì)量為112克，則理論上得到硫酸亞鐵的質(zhì)量為：304g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K都是九年級(jí)化學(xué)常見的物質(zhì)，H的水溶液呈淺綠色，I為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已省略）．

寫化學(xué)方程式：C+A→CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．F+G→Fe+CuSO4═FeSO4+CuC→JCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．H→KFeSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．除去泥沙的粗鹽樣品中還有少量的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)，小青同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)．

請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）操作a的名稱是過濾．操作b中要使用到玻璃棒，其作用是攪拌，防止液體局部受熱，造成液滴飛濺．
（2）沉淀A中所包含的物質(zhì)有氫氧化鎂，碳酸鋇，碳酸鈣，硫酸鋇．
（3）步驟④的目的是除去氯化鈣和氯化鋇．
（4）步驟⑥的目的是除去氫氧化鈉和碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　　）
A．硬水和軟水--肥皂水B．黃金和黃銅--比較顏色
C．碳酸鈉和氯化鈉--稀鹽酸D．羊毛和尼龍--灼燒法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生如下反應(yīng)：2Cu（NO3）2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
B．產(chǎn)物中CuO屬于氧化物
C．Cu（NO3）2中銅元素的化合價(jià)為+2
D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推知X的化學(xué)式為NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．請(qǐng)結(jié)合圖1提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問題

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A（填字母），收集裝置是C或E，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用裝置B可制取的氣體有（列舉兩種，寫化學(xué)式）CO2，O2．
（4）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．乙炔是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體．則制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；若選用圖2（甲）作為發(fā)生裝置其優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)讓反應(yīng)發(fā)生或停止；濃硫酸具有吸水性，若用右圖（乙）作為干燥CO2的裝置，則氣體應(yīng)從a端通入（填“a”或“b”）．

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