9．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）溫度為t1℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是C（填字母代號(hào)）；
（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A（填字母代號(hào)）．將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽＞A＞C．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，溫度為t1℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等；
（2）C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是C；
（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是80g，B物質(zhì)的溶解度是50g，C物質(zhì)的溶解度小于50g，所以把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A，
t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)會(huì)析出晶體，C物質(zhì)不會(huì)析出晶體，所以所以將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽＞A＞C．
故答案為：（1）t1；
（2）C；
（3）A，B＞A＞C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、K九種物質(zhì)，將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩覧制氧氣時(shí)的催化劑，物質(zhì)F可以在B中燃燒生成一種黑色固體K，另一黑色固體H也可以在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體G．回答：
（1）寫(xiě)出名稱或者化學(xué)式：D錳酸鉀（K2MnO4）E氯酸鉀（KClO3）G二氧化碳（CO2）；
（2）加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；
（3）寫(xiě)出F燃燒發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或者化學(xué)反應(yīng)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如表是3種物質(zhì)在不同溫度時(shí)溶解度，根據(jù)表格信息答題．
溫度/℃020406080100
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
Ca（OH）20.180.160.140.120.090.07
（1）20℃時(shí)，KNO3的溶解度是31.6g．
（2）在室溫20℃時(shí)要配制100g氯化鈉飽和溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是26.5g．
（3）某KNO3晶體中含有少量NaCl雜質(zhì)，要得到純凈KNO3的方法是：先加水溶解，然后降溫結(jié)晶，過(guò)濾、洗滌、干燥后得到硝酸鉀晶體．
（4）40℃時(shí)，把20gNaCl固體放入50g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．（1）水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用
①在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂形阶饔脧亩梢詢艋?br />②硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
③X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，則X的化學(xué)式是ClO 2．
（2）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
④t2℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
⑤t3℃時(shí)，將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí)丙（選填“甲”、“乙”或“丙”）變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />⑥t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．不銹鋼炊具B．塑料玩具C．羊毛大衣D．純棉內(nèi)衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．甘肅祁連山水泥廠是我省規(guī)模較大的水泥廠，該廠的化驗(yàn)室為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水）．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
134.4g10g141.1g
請(qǐng)計(jì)算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量；
（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所消耗10%的鹽酸的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）原理分析：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率太快，不易控制．
（2）發(fā)生裝置：圖B裝置中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4，應(yīng)選圖A（填序號(hào)）發(fā)生裝置．
（3）小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色，G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．工業(yè)制氧氣C．石蠟熔化D．鐵釘生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中分子不可再分B．煤和石油屬于可再生能源
C．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率D．點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純

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