19．影響固體溶解度的外界因素是溫度，多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大（填“增大”或“減小”），少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高變化不大，如氯化鈉；極少數(shù)固體的溶解度隨溫度升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”），如熟石灰．

分析 溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有外因和內(nèi)因，內(nèi)因是指溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性，外因是溫度；所以溫度是影響溶解度大小的重要因素；氣壓對(duì)固體的溶解度幾乎無(wú)影響．結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響的變化趨勢(shì)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；影響固體溶解度的外界因素是溫度；多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而增大；少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高變化不大，如氯化鈉；極少數(shù)固體的溶解度隨溫度升高而減小，如熟石灰．
故答案為：溫度；增大；氯化鈉；減��；熟石灰．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，溶解度受到溶劑和溶質(zhì)性質(zhì)影響，還受到溫度的影響，了解常見(jiàn)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響的變化趨勢(shì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)從鐵、白磷、氧氣、氫氧化鈉溶液、高錳酸鉀、硫酸銅溶液六種物質(zhì)中，選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式：
（1）有非金屬單質(zhì)參加化合反應(yīng)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）有氧氣產(chǎn)生的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）有兩種反應(yīng)物并有金屬單質(zhì)參加的反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）有沉淀產(chǎn)生的反應(yīng)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖中的A、B裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱：
a試管，
b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備并收集氧氣，假如選裝置A，實(shí)驗(yàn)中必需的玻璃儀器還有酒精燈、集氣瓶（或試管），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）用裝置A和B都可以制氫氣，比較兩者的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)．
 裝置A裝置B
優(yōu)點(diǎn)  
缺點(diǎn)  
（4）簡(jiǎn)述檢查裝置B的氣密性的操作過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是小組同學(xué)探究質(zhì)量守恒定律時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你跟他們一起探究：
（1）用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，需要在錐形瓶里預(yù)先加少量的細(xì)砂，這樣做的目的是：防止錐形瓶受熱不均而炸裂．
（2）紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；反應(yīng)中氣球先變大又變小的原因是白磷燃燒放熱，錐形瓶中的氣體膨脹，氣球變大；冷卻至室溫后，錐形瓶中的氧氣被消耗，壓強(qiáng)減小，氣球變小．
（3）用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向右偏轉(zhuǎn)（填“左”、或“右”）．該反應(yīng)遵守（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的二氧化碳逸散到空氣中．
（4）請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變，總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．
（5）通過(guò)對(duì)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行．
（6）有同學(xué)認(rèn)為蔗糖和水混合后總質(zhì)量不變，說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)也能證質(zhì)量守恒定律，這種說(shuō)法對(duì)嗎？不對(duì)，因?yàn)檎崽呛退旌喜荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．20℃時(shí)食鹽溶解度是36g，在該溫度下，100g水中最多溶解食鹽是36g，50g水最多可溶解食鹽18g；溶解36g食鹽需水100g，溶解18g食鹽至少需水50g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列圖象反映所對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系正確的是（　�。�
A．
等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁
B．
稀鹽酸中不斷滴入碳酸鈉溶液
C．
一定質(zhì)量的木炭與過(guò)量氧氣在密閉容器中加熱充分反應(yīng)
D．
煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．鈉元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義．
（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示．鈉屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；其一個(gè)原子中質(zhì)子數(shù)為11．
（2）人體所需的鈉元素主要來(lái)源飲食中的氯化鈉．氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發(fā)溶劑（填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖所示．
（1）【準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)】用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的磨沙面（選填“光滑面”或“磨沙面”）與集氣瓶口接觸；
（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是自上而下緩慢伸入集氣瓶中；圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是B（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；
（3）【實(shí)驗(yàn)原理】寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
寫(xiě)出C實(shí)驗(yàn)裝置根據(jù)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）【分析表達(dá)】①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是C（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；
②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)是都屬于化合反應(yīng)等（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于溶液的下列敘述中，正確的是（　　）
A．溶液一定是無(wú)色透明的
B．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C．加熱能使固體物質(zhì)的溶解速率變大
D．金屬、石墨、某些溶液能導(dǎo)電是因?yàn)檫@些物質(zhì)中都含有自由移動(dòng)的離子

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