16．空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）
A．水蒸氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．氧氣

分析 根據(jù)空氣中的組成成分占空氣的體積分?jǐn)?shù)解答即可．

解答 解：空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是氮?dú)猓?br />故選C

點(diǎn)評 要熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，安徽省大力推廣光纖寬帶上網(wǎng)．如圖是光纜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中的光纖由高純度的二氧化硅制成．
（1）光纜中屬于有機(jī)合成材料的套管和護(hù)套里的塑料，鋼和生鐵在組成上的最大差別是含碳量的不同二氧化硅中硅元素的化合價(jià)+4．
（2）請你推測鋼絲在光纜中所起的作用增加光纜的強(qiáng)度．
（3）鐵的金屬活動(dòng)性小于鋁的活動(dòng)性（填“大于、小于”）；請?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（只要寫出方法或用化學(xué)方程式表示）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象說法中合理的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室用肥皂水來區(qū)分硬水和蒸餾水
B．用嘗味道的方法區(qū)分實(shí)驗(yàn)室中的食鹽和蔗糖
C．磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的霧，并有白色固體生成
D．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是（　　）
A．相對原子質(zhì)量不同B．中子數(shù)不同
C．質(zhì)子數(shù)不同D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得結(jié)論描述正確的是（　�。�
A．將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
C．硫粉在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色的火焰，生成一種有刺激性氣味氣體
D．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，是在一個(gè)密閉容器中充入一定量的氧氣，而后升高溫度（壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則容器內(nèi)分子變化的示意圖合理的是（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．X、Y、Z三種元素，它們的核電荷數(shù)之和為25，其中X元素的原子第三層上只有1個(gè)電子；Y元素原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子．則X、Y、Z三種元素分別是（填元素名稱和元素符號） XNa  YC  ZO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

5．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明．
（1）食用“碘鹽”屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
（2）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg，假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽質(zhì)量為7.5g．
（3）計(jì)算碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算步驟，結(jié)果粗確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．北京時(shí)間10月5日下午5點(diǎn)45分，2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，獲獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域是“分子機(jī)器的設(shè)計(jì)與合成”，這是世界上最小的機(jī)器．下列有關(guān)分子的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（　　）
A．食物腐敗：分子發(fā)生了變化
B．熱脹冷縮：分子大小隨溫度的變化而變化
C．切洋蔥時(shí)嗆眼：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D．氫氣可燃氧氣助燃：構(gòu)成它們的分子不同

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