在綠色植物的光合作用中,有化學(xué)變化:二氧化碳+水
    葉綠體
    淀粉+氧氣,僅僅據(jù)此,可得出的合理推斷是(  )
    A、淀粉中只含有C.H元素
    B、淀粉中一定含有C.H元素,可能含有O元素
    C、淀粉中一定含有C.H.O三種元素
    D、淀粉中一定含有C.O元素,可能含有H元素
    考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
    專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
    分析:化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變.
    解答:解:反應(yīng)物二氧化碳中含有碳元素和氧元素,水中含有氫元素和氧元素;
    生成物氧氣中含有氧元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)物中的碳元素和氫元素轉(zhuǎn)化到淀粉中;
    二氧化碳和水中的氧元素可能全部轉(zhuǎn)化到氧氣中,也可能一部分轉(zhuǎn)化到氧氣中,一部分轉(zhuǎn)化到淀粉中;
    由分析可知,淀粉中一定含有C、H元素,可能含有O元素.
    故選:B.
    點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115.則銦原子內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為(  )
    A、66B、49C、115D、17

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖哪個(gè)表示粒子處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且粒子屬于陽(yáng)離子( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,哪個(gè)能表示原子,且該粒子又處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)( 。
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)完成的是( 。
    A、NaOH→Na2CO3
    B、CuSO4→FeSO4
    C、Ba(NO32→BaSO4
    D、CuO→Cu(OH)2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法中不正確的是( 。
    A、純凈物只由一種物質(zhì)組成
    B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
    C、含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物
    D、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( 。
    A、
    向氧化鐵中加入稀鹽酸,氣球會(huì)浮起來(lái)
    B、
    用力往下吹氣,小球卻緊貼在漏斗上
    C、
    冷卻后打開夾子,水倒吸入廣口瓶中
    D、
    抽出玻璃片后,兩瓶中氣體的顏色逐漸變得相同

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    跟元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是( 。
    A、質(zhì)子數(shù)
    B、原子核大小
    C、其原子最外層電子數(shù)
    D、中子數(shù)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列物質(zhì),不屬于軟水的是( 。
    A、雨水B、蒸餾水
    C、糖水D、氯化鈣溶液

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