某化學(xué)興趣小組的同學(xué)無意中向2m L10%的氯化鈣溶液中滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)了白色沉淀。

【提出問題】觀察到白色沉淀的原因是什么？

【猜想假設(shè)】

(1)氫氧化鈉溶液變質(zhì)，產(chǎn)生的白色沉淀是_________；

(2)氫氧化鈉溶液濃度較大，產(chǎn)生的白色沉淀是氫氧化鈣。

【實驗探究】甲組同學(xué)針對猜想(1)進(jìn)行實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將渾濁液過濾，取少量濾渣于燒杯中，加入足量水

________________________

猜想(1)不成立

乙組同學(xué)提出在甲組實驗的基礎(chǔ)上，從研究濾液的角度也可以證明氫氧化鈣的存在，他們將濾液進(jìn)行加熱，觀察到________________________，從而驗證了自己的設(shè)想。

CaCO3 沉淀完全溶解 有白色渾濁產(chǎn)生 【解析】（1）氫氧化鈉變質(zhì)后生成的是碳酸鈉，碳酸鈉遇到氯化鈣后生成碳酸鈣沉淀； （2）碳酸鈣是難溶于水的，結(jié)論1是不成立的，故沉淀不可能是碳酸鈣，故沉淀是氫氧化鈣，故加入足量 的水氫氧化鈣完全溶解；氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，故試管溫度后，如有白色固體析出，說明有氫氧化鈣；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級招生模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

酸雨形成過程中通常發(fā)生如下反應(yīng)2SO2+O2+2X2H2SO4，請問：

(1)X的化學(xué)式為_________，粉塵的作用是__________________。

(2)反應(yīng)前后化合價升高和降低的元素分別是_________。

H2O 催化作用 S、O（或硫、氧） 【解析】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變解答；根據(jù)粉塵起催化作用解答；(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析解答。(1) 化學(xué)反應(yīng)前后H、S、O原子的個數(shù)分別為0、2、6，4、2、8。反應(yīng)前后H、O原子分別相差4個、2個，又X前的化學(xué)計量數(shù)為2，故每個X分子中含有2個H原子和1個O原子，故X的化學(xué)式為H2O；粉塵的作用是催化作用；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進(jìn)行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行，過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

C 【解析】A、m(金屬)既可以通過實驗獲得也可以通過計算確定，錯誤；B、m(金屬)既可以通過實驗獲得也可以通過計算確定，錯誤；C、該裝置應(yīng)是利用金屬燃燒放出熱量，供氯酸鈉分解，分解產(chǎn)生的氧氣又供給金屬燃燒，所以金屬的質(zhì)量過小將使氧燭中反應(yīng)無法持續(xù)進(jìn)行，過大過度消耗氯酸鈉分解產(chǎn)生的氧氣，正確；D、不用催化劑時，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最大。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

歸類整理是學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列歸類正確的是( )

A. 氯、碘、汞都是非金屬元素 B. 醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是化合物

C. 鐵、木頭、玻璃都是熱的良導(dǎo)體 D. 太陽能，風(fēng)能、核能是可再生能源

B 【解析】A、氯、碘都是非金屬元素，汞是金屬元素，錯誤；B、醋酸，硝酸鉀，二氧化硅都是由不同種元素組成的化合物，正確；C、鐵是熱的良導(dǎo)體， 木頭、玻璃不是熱的良導(dǎo)體，錯誤；D、太陽能，風(fēng)能是可再生能源，核能是不可再生能源，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理合理的是( )

A. 離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子一定是離子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B 【解析】 A、離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤；B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，正確； C、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯誤；D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液如水，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市2018屆九年級初中中考作業(yè)練習(xí)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動：這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3？

進(jìn)行猜想：

猜想一：熟石灰變質(zhì)全部生成了CaCO3。

猜想二：熟石灰部分變成了CaCO3。

猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)。

設(shè)計實驗：

該小組同學(xué)對猜想一設(shè)計了下列探究方案，請你班固他們完成小標(biāo)中相關(guān)實驗內(nèi)容。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取樣，加適量水，攪拌

②過濾，取濾液于試管中，加入幾滴酚酞溶液

③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸

固體部分溶解

猜想二成立

__________________

猜想一成立

反思與應(yīng)用：

①另外一個小組的同學(xué)認(rèn)為固體部分溶解，不能證明猜想二成立，理由是___________。

要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案，進(jìn)行探究，步驟二中的現(xiàn)象 ____________。

②熟石灰變質(zhì)是由于___________________ 的緣故（用化學(xué)方程式表示），在初中我們學(xué)過的所有物質(zhì)中還有____________（舉一例）等具有這樣的性質(zhì)。因此像熟石灰這類物質(zhì)實驗室應(yīng)_____________ 保存。

無明顯現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣微溶于水 溶液變紅色 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O NaOH 密封 【解析】熟石灰變質(zhì)是指Ca（OH）2和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成CaCO3； 在【設(shè)計實驗】中，最后的結(jié)論是猜想一成立，即：熟石灰全部變成了CaCO3�？梢詳喽悠分袥]有Ca（OH）2，則濾液呈中性，酚酞不變色；濾渣全部為CaCO3，加鹽酸會全部溶解，并產(chǎn)生二氧化碳。 在【反...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018年中考化學(xué) 題型：流程題

廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。

已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

（1）SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。

（2）銅的金屬活動性比錫的________（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_______。

（3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是__________________（回答一點即可）。

+4 弱 Cu 2SnCl2Sn+SnCl4 避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)保 【解析】（1）SnCl4中氯元素的化合價為-1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0，錫元素的化合價是+4價； （2）銅的金屬活動性比錫的弱；銅沒有參加反應(yīng)，故固體A中一定含有的金屬元素是銅； （3）SnCl2溶液在通電的條件下反應(yīng)生成Sn和SnCl4，反應(yīng)方程式為2SnCl2Sn+SnCl4； （4）該工藝...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2018年中考化學(xué)試卷 題型：簡答題

隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰 好完全反應(yīng)）所示。請根據(jù)微觀示意圖回答以下問題。

（1）丁的化學(xué)式為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）下列說法正確的是______（填寫字母序號）。

A．反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物

D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機物

H2O； 3H2+CO2CH4O+H2O (或3H2+CO2CH3OH+H2O)； CD 【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析解答；（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析解答。由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學(xué)方程式為3H2+CO2CH4O+H2O (或3H2+CO2CH3OH+H2O)。（1）由上述反應(yīng)可知，丁的化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018年中考化學(xué)試卷（A卷） 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是

A. 水是一種化學(xué)資源 B. 水是一種常用溶劑

C. 活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用 D. 水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)

C 【解析】A、水是生命之源，水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)資源，正確；B、水能溶解許多物質(zhì)，水是一種最常見的溶劑，正確；C、活性炭具有吸附性，在凈水過程中起著吸附作用，不能消毒，錯誤；D、水在通電的條件下分解得到氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，正確。故選C。

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同步練習(xí)冊答案