11．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你一起與小組同學(xué)完成下列探究活動(dòng)：
【學(xué)生實(shí)驗(yàn)】取一定質(zhì)量的澄清石灰水，滴加稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象．請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)方程式 ①Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
【提出問(wèn)題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分是什么？
【假設(shè)猜想】猜想Ⅰ：溶質(zhì)為CaCl2；  猜想Ⅱ：CaCl2和HCl；
猜想Ⅲ：②CaCl2和Ca（OH）2；  猜想Ⅳ：CaCl2和Ca（OH）2和HCl；
某同學(xué)認(rèn)為以上猜想有一個(gè)是不合理的，是猜想 ③Ⅳ（填序號(hào)）并說(shuō)明原因 ④氫氧化鈣和稀鹽酸不能共存．
【實(shí)驗(yàn)探究】用上述反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)表格中未完成的項(xiàng)目）：
實(shí)驗(yàn)方案方案一：加鋅粒方案二：滴加酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑤產(chǎn)生氣泡無(wú)明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中無(wú)⑥Ca（OH）2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想⑦Ⅱ成立．
【拓展遷移】小組同學(xué)反思了酸堿中和反應(yīng)如果沒(méi)有明顯現(xiàn)象，通常在反應(yīng)前的溶液中先滴加酸堿指示劑，借助指示劑顏色的變化來(lái)判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度．
下列中和反應(yīng)需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)發(fā)生的是⑧BD（填字母）
A．氫氧化鋇溶液和稀硫酸          B．燒堿溶液和稀硫酸
C．氫氧化鐵和稀鹽酸              D．氫氧化鉀溶液和稀鹽酸．

分析 氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；
鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；
氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鐵不溶于水，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，氫氧化鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水．

解答 解：①氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
故填：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
②反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分可能是CaCl2和Ca（OH）2．
故填：CaCl2和Ca（OH）2．
③以上猜想不合理的是猜想Ⅳ；
故填：Ⅳ．
④猜想Ⅳ不合理的原因是氫氧化鈣和稀鹽酸不能共存．
故填：氫氧化鈣和稀鹽酸不能共存．
⑤向反應(yīng)后的溶液中加入鋅，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有稀鹽酸．
故填：產(chǎn)生氣泡．
⑥向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明溶液中不含有氫氧化鈣．
故填：Ca（OH）2．
⑦通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想Ⅱ成立．
故填：Ⅱ．
⑧A．氫氧化鋇溶液和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀，不需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)發(fā)生；
B．燒堿溶液和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)發(fā)生；
C．氫氧化鐵和稀鹽酸混合時(shí)，氫氧化鐵溶解，溶液由無(wú)色變成黃色，說(shuō)明氫氧化鐵和稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，不需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)發(fā)生；
 D．氫氧化鉀溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，無(wú)明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑來(lái)判斷反應(yīng)發(fā)生．
故填：BD．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．按要求完成以下化學(xué)方程式：
（1）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）點(diǎn)燃鎂條2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO；
（4）屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中A是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息，B是氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析圖中提供的信息，回答問(wèn)題
（1）氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；
（2）圖B中X代表的數(shù)值為17；
（3）氯離子屬于（選填“陰離子”或“陽(yáng)離子”）陰離子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．20℃時(shí)，100gA物質(zhì)的不飽和溶液，溫度保持不變蒸發(fā)掉20g水，有5gA析出，則20℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為（　�。�
A．10g/100g水B．20g/100g水C．25g/100g水D．無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3、SiO2或它們的混合物．某興趣小組對(duì)牙膏摩擦劑的成分進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)；堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉．
【實(shí)驗(yàn)方案】
取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有CO32-（填離子符號(hào)）；石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】

【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）連接好裝置，首先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）在B裝置中加入牙膏樣品4g．
（3）關(guān)閉K1，打開(kāi)K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），然后向牙膏樣品中滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸，至B中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止滴加鹽酸．
（4）打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩鼓入空氣，至C中不再產(chǎn)生沉淀．
（5）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量為1.97g．（已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量且充分反應(yīng)）
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（2）D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入裝置C中．
（3）根據(jù)上面數(shù)據(jù)計(jì)算，牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是25%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．春節(jié)期間，小穎你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包，經(jīng)詢問(wèn)得知它是輸液恒溫貼．可以溫暖輸入人體中的液體．小穎對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇，于是，他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼，帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究．
撕開(kāi)真空包裝封口，解開(kāi)內(nèi)衣包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)成黑色．
【提出問(wèn)題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、
四氧化三鐵中的一種或幾種．
【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引．四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化鐵和水
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有四氧化三鐵和鐵粉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，
②將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過(guò)濾，向?yàn)V液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生，無(wú)紅色物質(zhì)析出
③取實(shí)驗(yàn)②濾渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實(shí)驗(yàn)可知，該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉，肯定不含氧化銅；寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
【交流討論
①輸液恒溫貼真空包裝的原因：鐵粉在空氣中會(huì)與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量．
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是吸收水蒸氣和氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究：

【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測(cè)】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）觀察到A裝置（填序號(hào)）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO：
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中澄清石灰水變渾濁；
②E裝置中出現(xiàn)黑色粉末變紅的現(xiàn)象；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O．
【問(wèn)題討論】
（1）B裝置的作用是除去生成的二氧化碳?xì)怏w；
（2）裝置末端酒精燈的作用是將一氧化碳點(diǎn)燃生成二氧化碳，防止形成空氣污染．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，請(qǐng)根據(jù)反應(yīng)事實(shí)寫(xiě)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素．
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
①鐵絲在空氣中很難燃燒，若在氧氣中能劇烈燃燒氧氣的濃度
②化油器將汽油噴成霧狀，進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)氣缸燃燒劇烈反應(yīng)物的接觸面積
③雙氧水在常溫下較難分解，若加入二氧化錳后迅速分解催化劑
④CO2與水反應(yīng)生成碳酸，若參與植物光合作用則生成葡萄糖反應(yīng)的條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．工業(yè)上制的小蘇打中常含有少量雜質(zhì)，為測(cè)定樣品中的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：向盛有13.6克該樣品的燒杯中加入93克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，也不溶于水），反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為100克．（NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑）．請(qǐng)計(jì)算：
①完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量；
②小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）；
③恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案