分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）

A. 空氣污染物：二氧化硫、二氧化碳 B. 化學(xué)性質(zhì)：不可燃不助燃、穩(wěn)定性

C. 可以直接加熱的儀器：試管、燒杯 D. 可以量取液體的儀器：量筒、滴管

B 【解析】 A、二氧化碳無毒，不會污染空氣，故選項(xiàng)錯誤；B、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有：可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等，故選項(xiàng)正確；C、用燒杯加熱時，需要墊石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)錯誤； D、可以量取液體的儀器只有量筒，故選項(xiàng)錯誤。故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：天津市寧河區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)要求寫出有關(guān)文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型

（1）木炭在氧氣中燃燒 ________________________________， ____________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣 ________________________________，____________；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)________________________________，____________；

（4）生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng)________________________________， ____________。

木炭+氧氣二氧化碳化合反應(yīng)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣分解反應(yīng)過氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)硫+氧氣二氧化硫化合反應(yīng) 【解析】 （1）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，其文字表達(dá)式為木炭+氧氣二氧化碳，符合“多變一”的特征，為化合反應(yīng)； （2）實(shí)驗(yàn)室用一種純凈物制取氧氣的反應(yīng)物為高錳酸鉀，受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，符合“一變多”的特征...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行如下兩個實(shí)驗(yàn)。請回答有關(guān)問題：

（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：

①配制溶液的步驟：計(jì)算、稱量和量取、_____、裝瓶、貼標(biāo)簽。

②下列情況中，會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填字母序號）。

A．氯化鈉固體不純B．量取水時俯視讀數(shù)C．裝瓶時灑出少量溶液D．配制溶液的燒杯內(nèi)壁沾有水

（2）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除：

步驟如下：①取一定質(zhì)量的粗鹽樣品，加水溶解；②過濾；③蒸發(fā)結(jié)晶；④稱量、計(jì)算產(chǎn)率。在上述各步實(shí)驗(yàn)中，都用到的一種儀器是_____，它在步驟②中的作用是_____。

溶解 AD玻璃棒引流 【解析】 根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏小或溶劑質(zhì)量偏大，可以分析出可能造成這兩個方面錯誤的原因；粗鹽提純使用的儀器進(jìn)行分析解答。 （1）①配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽； ②A、氯化鈉固體不純，會造成實(shí)際...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(四) 題型：單選題

近期飲食安全成為大家非常關(guān)心的話題，下列有關(guān)做法中，合理的是（　　）

A．用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵

B．用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉

C．種植西瓜過量使用膨大劑和增甜劑

D．將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐

D 【解析】 試題A、用工業(yè)明膠和油酸鈉非法加工鹵豬耳朵，工業(yè)明膠、油酸鈉對人體有害，故A錯誤；B、用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉，對人體健康不利，故B錯誤；C、種植西瓜使用膨大劑和增甜劑對人體健康不利，故C錯誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，能用于食品防腐，故D正確；

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：填空題

膨化食品等常采用真空充氣包裝，小明、小紅和小華對市場上銷售的一種薯片發(fā)生了興 趣，因?yàn)槭砥b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi)，袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個小 “枕頭”，他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質(zhì)。

（提出問題）小明猜想是二氧化碳，小紅猜想是氫氣，小華猜想是氧氣。

（1）根據(jù)以上猜想，你認(rèn)為他提出的問題是_____

（2）小明和小紅都認(rèn)為小華的猜想最不合理，原因是_____

（3）收集包裝袋內(nèi)氣體的方法是_____

（4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是_____、_____。

薯片中的氣體是什么氧氣有氧化性，會加快食品變質(zhì)用注射器抽取袋內(nèi)氣體無毒，不能與食品發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 【解析】 (1)根據(jù)題意可推知，他提出的問題是：薯片中的氣體是什么？ (2)因食品可與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)而變質(zhì)，故小華的猜想最不合理； (3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，用注射器抽取該氣體，注入澄清石灰水； (4)要使食品能較長時間保鮮、保質(zhì)，則所充氣體不能和食品反應(yīng)，且本...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（ ）

A. 清澈的湖水 B. 五氧化二磷 C. 鐵粉 D. 液氮

A 【解析】 A、清澈的湖水是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故選項(xiàng)正確；B、五氧化二磷屬于純凈物中的氧化物，故選項(xiàng)錯誤；C、鐵粉只有鐵原子，因此屬于純凈物，故選項(xiàng)錯誤；D、液氮中只有單分子，因此屬于純凈物，故選項(xiàng)錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學(xué)期化學(xué)第一二單元測試卷 題型：單選題

餅干和薯片放在空氣中一段時間變軟，這說明空氣中含有（ ）

A. 二氧化硫 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 酥脆的餅干敞口放置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市新銳教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

李燕同學(xué)發(fā)現(xiàn)青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色，認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化．就李燕同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

A. 觀察 B. 實(shí)驗(yàn) C. 假設(shè) D. 做結(jié)論

C 【解析】 認(rèn)為生蝦外殼上的青色物質(zhì)遇到某些物質(zhì)發(fā)生了顏色的變化，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)2.2氧氣的制法同步練習(xí)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（   ）

A. ②③①④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ⑤③②①④⑥ D. ③①②④⑥⑤

A 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，操作步驟為：②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花；①加熱；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈。選A。

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同步練習(xí)冊答案