3．要取用4至5mL 蒸餾水進行加熱，有以下加熱步驟，正確的順序是（　�。�
①點燃酒精燈；②加熱；③用試管夾夾好試管；④往試管里加入蒸餾水；⑤把試劑瓶蓋好放回原處．
A．①④③②⑤B．①③④②⑤C．④⑤③①②D．④③⑤①②

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱的方法以及注意事項進行分析．

解答 解：該實驗首先要取藥品，取完藥品要把原來的試劑瓶復(fù)原，再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部，點燃酒精燈，先進行預(yù)熱再集中藥品部位加熱；即正確順序為：④⑤③①②；
故答案為：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我們生胃病的時候會吃胃藥，嗎丁啉是一種我們比較熟悉的胃藥，他的作用是恢復(fù)胃動力，嗎丁啉的化學(xué)式是C22H22ClN5O2，關(guān)于此種化合物的說法不正確的是（　　）
A．此種化合物中含有52個原子
B．這種化合物由碳、氫、氧、氮、氯五種元素組成
C．此種物質(zhì)屬于純凈物
D．構(gòu)成此種化合物的碳元素、氫元素的質(zhì)量比為12：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．水是寶貴的自然資源，對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是B（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1   B．水是由水分子構(gòu)成的
C．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
（2）水的性質(zhì)
①少量下列物質(zhì)加入到水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是B．
A．牛奶           B．蔗糖          C．面粉         D．花生油
②實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，則需加入蒸餾水45mL，所配溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是仰視讀數(shù)．（填一種即可）
③甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2．下列說法不正確的是C．
A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度：乙＞甲=丙
B．20℃時，將30g甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是70g
C．分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．t2℃時將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解，則該固體一定是丙
（3）水的用途（如圖1）

①實驗A中水作溶劑（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
②實驗B中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣．
③實驗C中的水作反應(yīng)物．
④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是B（選填編號）．
A．降低著火點 B．增大與可燃物接觸面積 C．與空氣中氣體反應(yīng)生成CO2  D．隔離氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH$\frac{\underline{\;熱濃硫酸\;}}{\;}$H2O+CO↑，下列說法錯誤的是（　　）
A．實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B．此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯
C．此裝置內(nèi)空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小
D．該實驗中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在廚房里看到的食用純堿（主要成分是Na2CO3）包裝袋信息：“凈含量：500克，碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)＞98%”．為確定食用純堿的純度，他稱取自帶的食用純堿5.5g放入燒杯中，再滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)，共用去溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸50g．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）
（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%的鹽酸，質(zhì)量為25g，需用25mL的量筒量取水．（填“25mL”或“50mL”）
（2）通過計算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是否與包裝袋信息相符．（計算結(jié)果精確到0.1%） （請在答題紙上寫出完整的計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，由離子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．硫B．蒸餾水C．氯化鈉D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫（表達式：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2），SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水．
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計了如圖1．
（1）紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，冒出濃厚的白煙，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱．
（2）燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是水會進入集氣瓶，進入的水的體積約占集氣瓶中空氣體積的五分之一．
（3）一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳氣體，內(nèi)氣壓基本不變．
（4）集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達式或者化學(xué)反應(yīng)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5）．【改進實驗】第二小組同學(xué)選擇的藥品是硫，步驟和現(xiàn)象是：
步驟現(xiàn)象
 ①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中，立即密封．硫燃燒
 ②待硫熄滅后，將試管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下．如圖2一段時間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的 $\frac{1}{5}$
（5）你認為水上升的原因是瓶中空氣中的氧氣被消耗，氣壓小于外界大氣壓．
（6）最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$，該實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（7）如果不足$\frac{1}{5}$，可能是下列原因中的ABC（填字母）．
A．硫用量不足      B．未冷卻至室溫     C．氣密性不好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作不正確的是（　　）
A．
液體加熱		B．
檢查裝置氣密性		C．
檢驗氧氣		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．寫出下列物質(zhì)的構(gòu)成粒子：
（1）鐵鐵原子 （2）氧氣氧分子 （3）水水分子 （4）氖氣氖原子（5）氯化鈉鈉離子和氯離子．

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