14.水是寶貴的自然資源,對于人類生活、生產(chǎn)都具有重要意義.
(1)水的組成
有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是B(填字母);
A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1   B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是氫原子和氧原子
(2)水的性質(zhì)
①少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是B.
A.牛奶           B.蔗糖          C.面粉         D.花生油
②實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水45mL,所配溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是仰視讀數(shù).(填一種即可)
③甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2.下列說法不正確的是C.
A.t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
B.20℃時,將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是70g
C.分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.t2℃時將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該固體一定是丙
(3)水的用途(如圖1)

①實驗A中水作溶劑(填“溶劑”或“溶質(zhì)”).
②實驗B中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣.
③實驗C中的水作反應物.
④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是B(選填編號).
A.降低著火點 B.增大與可燃物接觸面積 C.與空氣中氣體反應生成CO2  D.隔離氧氣.

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒,水通電生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1等知識進行分析;
(2)①根據(jù)溶液的成分進行分析;
②根據(jù)溶劑質(zhì)量等于溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進行分析;
③根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的;
(3)根據(jù)水在不同實驗中的作用進行分析.

解答 解:(1)A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為:(1×2):16=1:8,故A錯誤;
 B.水是由水分子構(gòu)成的,故B正確;
C.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,故C錯誤;
D.保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是水分子,故D錯誤.
故選:B;
(2)①少量下列物質(zhì)加入到水中,充分攪拌后,可以得到溶液的是蔗糖,故選:B;
②實驗室中用5g氯化鈉配成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,則需加入蒸餾水$\frac{5g}{5%}$-5g=45g,合45mL,所配溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的原因可能是:仰視讀數(shù);
③A.通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙,故A正確;
B.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是40g,所以將30g甲放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是70g,故B正確
C.溶液的質(zhì)量不能確定,所以分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出的晶體質(zhì)量也不能確定,故C錯誤;
D.t2℃時,丙物質(zhì)的溶解度最小,所以將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該固體一定是丙,故D正確;
(3)在溶解過程中,水可以作溶劑,所以實驗A中水作溶劑;
②實驗B中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣;
③實驗C中二氧化碳和水反應生成碳酸,所以水作反應物;
④滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是:增大與可燃物接觸面積,故選:B.
故答案為:(1)B;
(2)①B;
②45 mL,仰視讀數(shù);
 ③C;
(3)①溶劑;
 ②隔絕空氣;
③反應物;
④B.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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A.AB.BC.CD.D

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19.CO可用于冶煉金屬,是因為它有( 。
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