【題目】用稀硫酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時,反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖所示。

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（2）該實驗是將_____________________________滴加到另一種溶液中。

（3）當所加溶液的質(zhì)量為bg時,寫出此時溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式___________

【答案】2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 氫氧化鈉 Na2SO4、NaOH

【解析】

（1）硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；

（2）由圖像可知，pH值是開始時小于7逐漸的增大到7然后大于7，可知原溶液顯酸性，然后不斷的加入堿性溶液，使pH升高，說明是將氫氧化鈉溶液滴加到稀硫酸中；

（3）由圖像可知，當所加溶液的質(zhì)量為bg時，溶液的pH＞7，此時溶液顯堿性，說明氫氧化鈉過量，則溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，化學(xué)式分別為：Na2SO4、NaOH。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽樣品中含有雜質(zhì)氧化鎂氯化鈣。實驗室提純流程如下:

(1)加入過量氧氧化鈉溶液目的是為了____，操作A的名稱為____

(2)在過濾及溶解的操作中均用到玻璃棒，其作用是否相同?______

(3)濾液中所含的容質(zhì)除含有氯化鈉外，還含有___

(4)若樣品中含60gNaCl，理論上最終所得NaCl固體的質(zhì)量___60g(填“>”或“=”或“<”)其原因是___(寫出一個方程式即可)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 過濾B. 鐵絲燃燒

C. 稀釋濃硫酸D. 測量PH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣．同學(xué)們決定通過實驗進行探究．

（提出猜想）該混合氣體成分為：一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣．

（查閱資料）

a 無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色；

b 堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物；

c H2+CuOCu+H2O；

d CO+CuOCu+CO2．

（實驗過程）

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置，并進行了實驗（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論______．

（2）裝置D中的藥品為______．

（3）同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣．為了證明第四種氣體的存在，可用裝有______（填試劑名稱）的裝置G．

（實驗結(jié)論）猜想正確．

（實驗反思）

經(jīng)過討論，同學(xué)們將如圖中裝置C～H進行了簡化，改進后的裝置如圖所示：

其中，干燥管中堿石灰的作用為______，燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是______，進一步證明第四種氣體的存在實驗操作是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】感悟衣食住行中的化學(xué)魅力

Ⅰ.“慈母手中線，游子身上衣”

現(xiàn)在的衣服不僅僅有保暖作用，還有裝飾美體的功能。

（1）這件大衣中的粘纖屬于人造纖維，屬于合成纖維的是__________（選填“羊毛”或“聚酯纖維”）。羊毛的主要成分是_________。

（2）如果衣服染上油漬，干洗店用干洗劑四氯乙烯除去油污的原理是________。（選填“乳化”或溶解”）

Ⅱ.“民以食為天”

揚州炒飯是我市特色美食。下表是每200g揚州炒飯所含主要營養(yǎng)成分

營養(yǎng)素

蛋白質(zhì)

油脂

碳水化合物

維生素

鐵

鈣

含量

39.6g

23.5g

104.7

58.2mg

25mg

110mg

（1）表中“鈣 110mg”里的“鈣”是指___（填字母編號）。

A 元素B 原子C 分子D 離子

（2）人如果缺乏維生素A容易引起________癥。

（3）用化學(xué)符號表示：兩個鈣離子__________，一個水分子________。

（4)鐵元素是人體必需的________元素。（選填“常量”或“微量”）

（5）碳水化合物是__________的俗稱。

（6）植物光合作用的化學(xué)方程式是_____________________________。

（7）“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒決層中的水與生右灰接觸，反應(yīng)放出大量熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。吃不完的炒飯可以裝進保鮮袋放入冰箱，這種保鮮袋是由________制成（選填字母：A. 聚乙烯 B.聚氯乙烯），它具有_______。（選填字母：A.熱固性 B.熱塑性）

Ⅲ.“安得廣廈千萬間”。

（1）鋼筋混凝土保障我們的房子堅固、安全，它屬于____材料（選填“無機”、“合成”、“復(fù)合”）

（2）合理的裝修使我們的房子更溫馨舒適，但是要預(yù)防甲醛污染；甲酵（CH2O）會使蛋白質(zhì)_______引起中毒，在屋里放一些活性炭可以吸收甲醛，這是利用活性炭的______性，用酸性高錳酸鉀溶液也可以吸收甲醛，請配平該化學(xué)方程式：

CH2O+___KMnO4+____H2SO4=_____CO2↑+____K2SO4+____MnSO4+____H2O

（3）廚房所用燃料---天然氣的其要成分是______（填化學(xué)式），它完全燃燒的化學(xué)方程式是____________________。若觀察到火焰呈黃色或橙色時，需孵灶具的空氣進風口調(diào)____（大“或“小"）。

Ⅳ.“門外迢適行路”

共享單車給我們的出行提供了極大的方便。單車的車架大多數(shù)是鋼材質(zhì)的，鋼是鐵和____的合金，鐵在________的作用下容易生銹，若鐵銹的成分用 表示，請寫出鐵生銹的化學(xué)方程式_____________________________。

V.傳承中華傳統(tǒng)文化

下列是與化學(xué)有關(guān)的古代文獻。其中理解錯誤的是___________。

A 《石灰吟》（明·于謙）中”...烈火焚燒若等閑....要留清白在人間”其中“清白”指氫氧化鈣

B 《詠煤炭》（明·于謙）中“鑿開混沌得烏金….不辭辛苦出山林”其中“烏金”主要成分是煤炭

C 《天工開物》（明·宋應(yīng)星）中有記載：“以消石、硫磺為主。草木灰為輔。...魂散驚而魄齏粉”，文中提到的是火藥

D 《淮南萬畢術(shù)》（西漢劉安）中有描述：“曾青得鐵則化為銅，文中的“曾青”指的是銅的化

合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知20℃時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g.

序號

①

②

③

④

⑤

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

下列關(guān)于①-⑤實驗操作所得溶液說法不正確的是

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：①<②B. 溶液質(zhì)量：②<④C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：①=③D. ⑤中溶液質(zhì)量:190g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是重要的工業(yè)原料，也是實驗室的常用藥品

（一）小明和小芳對氫氧化鈉做了如下探究:

實驗1

觀察固體表面

實驗2

向兩塊固體表面滴加足量的稀鹽酸

實驗3

振蕩3個塑料瓶

(1)由實驗1、2可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的__________而發(fā)生變化,因此要密封保存。

(2)實驗3中觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象,可證明____________，C中的反應(yīng)方程式為____________。

(二)小明取密封的氫氧化鈉溶液并向其中加入稀硫酸，該中和反應(yīng)的實質(zhì)是_________________ ；然后，對反應(yīng)后廢液的溶質(zhì)進行了如下探究：

（提出問題）氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)后，溶質(zhì)是什么?

（查閱資料）硫酸鈉溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）猜想1 硫酸鈉和氫氧化鈉； 猜想2 硫酸鈉和硫酸 猜想3 __________。

（設(shè)計實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量廢液于試管中，滴入幾滴酚酞試液

溶液無明顯變化

猜想_____不成立

②另取少量廢液于試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液

___________________

猜想2成立

（反思與評價）（1）小芳認為實驗操作②得出的結(jié)論不成立，她的理由是_________。

（2）為了證明猜想2成立，可以向廢液中加入少量氧化銅粉末，原因是__________(用化學(xué)方程式表示)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬，分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價)，生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示，下列敘述正確的是

A. M、N兩種金屬中較活潑的是N

B. 生成H2的質(zhì)量M＜N

C. 相對原子質(zhì)量較大的是N

D. 產(chǎn)生H2的速率N＞M

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A．證明稀鹽酸與

NaOH反應(yīng)

B．檢驗CH4燃燒生成CO2和H2O

C．證明MnO2的催化作用

D．比較呼出氣體和空氣中CO2的含量

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案