【題目】硝酸中氮元素的化合價(jià)為

A．0 B．+1 C．+3 D．+5

【答案】D

【解析】

試題分析：硝酸的化學(xué)式為HNO3，其中氫元素為正一價(jià)，氧元素為負(fù)二價(jià)，根據(jù)硝酸的化學(xué)式，在根據(jù)各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0，可以求出硝酸中氮元素的化合價(jià)，氧元素為-2，一共有三個(gè)，所以總共是-6，氫為+1，所以還少+5，由此可知硝酸中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)，做題的依據(jù)是化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題． Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）如圖1中儀器A的名稱(chēng)是；甲同學(xué)抽到的考題是（填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是；寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）如圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號(hào)），（填字母標(biāo)號(hào)）步驟中有錯(cuò)誤，改正的方法是 ．
（3）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其中的化學(xué)方程式是 ．
（4）Ⅱ．甲同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后，監(jiān)考老師要求他回答如下問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解答． 粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì)，為了除去MgCl2 ， 可以加入的試劑是 ．
（5）在過(guò)濾操作中，玻璃棒的作用是 ．
（6）如圖3，是用托盤(pán)天平稱(chēng)量燒杯的質(zhì)量時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)，錯(cuò)誤操作是 ， 燒杯的實(shí)際質(zhì)量是g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是

A．磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料

B．氮肥可以增強(qiáng)植物的抗倒伏能力

C．硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D．合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的相鄰兩列間的點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列問(wèn)題的研究中，未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是（ ）
A.研究空氣中氧氣含量
B.研究分子運(yùn)動(dòng)
C.研究燃燒的條件
D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組利用工業(yè)廢酸（10%H2SO4）來(lái)浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料，實(shí)現(xiàn)廢物的綜合利用．流程如下圖所示：
（1）寫(xiě)出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， Zn→Cu的化學(xué)方程式為 ．
（2）物質(zhì)X可用作氮肥，化學(xué)式為；該化肥不能與混合使用．
（3）請(qǐng)推出物質(zhì)Y的化學(xué)式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.化學(xué)反應(yīng)中，原子總數(shù)隨時(shí)間的變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Fe2O3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為FeO：Fe2O3+CO 2FeO +CO2 ， 反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量為160克，反應(yīng)過(guò)程中，F(xiàn)e2O3的轉(zhuǎn)化率（參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比）用a表示，固體中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比用mFe/m Fe0表示．
（1）填寫(xiě)下表中的空格：

mFe/m 0

7/3

14/5

7/2

固體成份

Fe2O3

Fe2O3、FeO

轉(zhuǎn)化率（α）

0

100%


（2）如果Fe2O3轉(zhuǎn)讓為FeO 的反應(yīng)分兩步進(jìn)行：3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2 Fe304+3CO 2FeO+CO2反應(yīng)后的固體中mFe/mO═21/8時(shí)固體的成分可能有三種情況：
①Fe3O4；
②（填化學(xué)式、下同）；
（3） ．

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