17.下列有關(guān)物質(zhì)的制備、檢驗(yàn)、鑒別與除雜正確的是( 。
A.物質(zhì)制備
實(shí)驗(yàn)室制CO2石灰石與稀硫酸
實(shí)驗(yàn)室制O2分離液態(tài)空氣
B.物質(zhì)檢驗(yàn)
檢驗(yàn)CO2用氫氧化鈉溶液
檢驗(yàn)O2用燃著木條
C.物質(zhì)鑒別
硬水與軟水用肥皂水
蠶絲與尼龍燃燒聞氣味
D.物質(zhì)除雜(括號(hào)內(nèi)雜質(zhì))
CaCO3(Na2CO3加水、過(guò)濾
Fe  (Cu)加稀硫酸、過(guò)濾

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,分離液態(tài)空氣法是工業(yè)制取氧氣的方法分析;
B、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水,檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條分析;
C、根據(jù)硬水和軟水用肥皂水鑒別,蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味分析;
D、根據(jù)碳酸鈣難溶于水,鐵能夠和稀硫酸反應(yīng)分析.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石和稀鹽酸,稀硫酸會(huì)和碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生微溶性的硫酸鈣,會(huì)阻止反應(yīng)的進(jìn)行;分離液態(tài)空氣法是工業(yè)制取氧氣的方法;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水,檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、硬水和軟水用肥皂水鑒別,看產(chǎn)生泡沫的多少;蠶絲的成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味,而尼龍沒(méi)有;故選項(xiàng)正確;
D、碳酸鈣難溶于水,可以采用過(guò)濾法據(jù)此分離;鐵能夠和稀硫酸反應(yīng),而銅不反應(yīng),因此沒(méi)有把銅除去,反而把鐵除去了,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的考查,要求學(xué)生熟悉所實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及原理,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有人用下列方法降低水的硬度,你認(rèn)為可行的是( 。
A.煮沸B.過(guò)濾C.加明礬D.加活性炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉,是燒堿溶液與物質(zhì)X反應(yīng)得到的,反應(yīng)方程式如下:
2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O 則X的化學(xué)式是( 。
A.HClB.Cl2C.ClO2D.HClO

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5.通過(guò)分析下列各組對(duì)比實(shí)驗(yàn)觀察到的正,F(xiàn)象,能得到相應(yīng)結(jié)論的是( 。
 實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2
人呼出的氣體中CO2的含量高于空氣
燃燒需要可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)加快
鐵生銹需要氧氣和水
A.①②B.③④C.①③D.②④

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12.下列關(guān)于生活和健康常識(shí)的說(shuō)法不正確的是( 。
A.用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)
B.飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒
C.醫(yī)療上用酒精殺菌消毒
D.用甲醛溶液對(duì)水產(chǎn)品保鮮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于20%
B.t1℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等
C.可采用降低溫度的方法使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.將t2℃時(shí)甲、乙飽和溶液溫度降低到t1℃時(shí),乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,甲溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.有一包純堿樣品中可能含有氯化鈉、氯化鐵、氯化鈣、硫酸鈉中的若干種混合物.為了確定成分,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并寫(xiě)成了如下實(shí)驗(yàn):
 
(1)由步驟Ⅰ可知,樣品中一定不含氯化鐵和氯化鈣.
(2)按正確的方法設(shè)計(jì),步驟Ⅱ所得無(wú)色濾液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉.
(3)步驟Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓,由此可判斷純堿樣品中含有硫酸鈉.
(4)由此實(shí)驗(yàn)方案還不能確定的某物質(zhì)的存在,只需對(duì)上述設(shè)計(jì)作簡(jiǎn)單的優(yōu)化即可,你的優(yōu)化方案是將氯化鋇溶液改成硝酸鋇溶液.

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6.下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
 事實(shí)解釋
A衣柜中“樟腦球”過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失分子不斷的運(yùn)動(dòng)
BH202能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
DKMnO4和KzSO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陰離子不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖A、B兩圖中“○”均表示氧原子,“●”表示碳原子.

(1)根據(jù)圖示含義畫(huà)出A、B中缺少的粒子圖形,并從宏觀角度解釋A、B變化的本質(zhì)區(qū)別A:沒(méi)有新物質(zhì)生成B:有新物質(zhì)生成;
(2)請(qǐng)從微觀粒子的角度解釋B在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)的實(shí)質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下,一氧化碳分子分成碳原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每?jī)蓚(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子;
(3)A中物質(zhì)屬于單質(zhì)(填物質(zhì)類(lèi)別),你的依據(jù)是物質(zhì)由同種分子構(gòu)成,該分子有同種原子構(gòu)成..

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