綠原酸(化學(xué)式為C16H18O9)被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”,它可以從我國栽種較廣的杜仲(中藥材)中提取。下列有關(guān)“綠原酸”的說法正確的是
A、綠原酸屬于有機(jī)物 B、一個(gè)綠原酸分子中含有9個(gè)水分子
C、綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為354g D、分子中碳、氧元素的質(zhì)量比為16∶9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法。在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后,小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)(如圖),即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)為了驗(yàn)證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng),小紅將無色酚酞
試液滴入氫氧化鈣溶液中,溶液由無色變成 色。
(2)利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì),可以除去氫氧化鈉溶液
中少量的氫氧化鈣雜質(zhì),請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校組織學(xué)生進(jìn)行戶外活動(dòng).所帶的食品有:牛奶、臨武鴨、東江湖魚、礦泉水、蔬菜,食品中還缺少的營養(yǎng)索是
A蛋白質(zhì) B.油脂 C.維生索 D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量的NaOH溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊試
液.再逐漸滴加稀H2SO4測得溶液的PH及顏色變化情況如下表:
滴加稀H2S04的體積ml | O | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
PH | 13.0 | 12.8 | 12.5 | 12 .2 | 7.0 | 2.0 | 1. 7 | 1.6 |
溶液顏色 | 藍(lán)色 | 紫色 | 紅色 |
(1)下圖中符合上述實(shí)驗(yàn)過程的圖形是——
(2)當(dāng)加人4ml稀H2SO4時(shí),溶液顯_______性,溶液中的溶質(zhì)為_____________
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是
A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸
B.圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅
C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語與含義相符的是
A. ——1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位的正電荷 B.2H2O——2個(gè)水分子
C.2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成 D.Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
貝殼的主要成分是碳酸鈣,小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如右圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中錯(cuò)誤的是
A.有氣泡產(chǎn)生
B.貝殼逐漸溶解
C.表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)
D.燒杯中溶液的質(zhì)量不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將含有可溶性雜質(zhì)的某氯化鈉樣品3 g溶于足量水中得到不飽和溶液,再向所
得溶液中小心滴入200g一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液(雜質(zhì)不與AgNO3溶液反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入AgNO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如右下圖所示。試計(jì)算:(提示:NaCl + AgNO3 = AgCl↓+ NaNO3 )
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀質(zhì)量為 g;
(2)樣品中氯化鈉的質(zhì)量是多少?(結(jié)果精確到0.01g)
(3)硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(結(jié)果精確到0.1%)
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