6.分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水,5s后的現(xiàn)象如圖所示,該現(xiàn)象說明( 。
A.只有熱水的分子在做熱運動
B.熱水有內(nèi)能,冷水沒有內(nèi)能
C.溫度越高,分子運動越劇烈
D.擴散只能在液體中發(fā)生,不能在氣體、固體中發(fā)生

分析 解決此題需掌握:①一切物體都具有內(nèi)能.0℃的物體也有內(nèi)能.物體的內(nèi)能與溫度有關,同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大.
②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,分子運動屬于擴散現(xiàn)象,且溫度越高,擴散越快.

解答 解:A、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,不合題意.
B、一切物體不論溫度高低,都具有內(nèi)能,不合題意.
C、分子熱運動與溫度有關,溫度越高,擴散越快分子運動越劇烈.符合題意.
D、一切物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運動,擴散現(xiàn)象也是分子運動的結果.不僅氣體之間、液體之間會發(fā)生擴散現(xiàn)象,固體之間也會發(fā)生擴散現(xiàn)象.不合題意.
故選C

點評 此題主要考查了物體內(nèi)能的影響因素,擴散現(xiàn)象與溫度關系的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.具有可燃性和還原性的化合物是( 。
A.H2B.COC.CO2D.C

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩同學在學完酸的化學性質(zhì)后,做了如圖實驗:

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清.再滴加無色酚酞溶液,無明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性).
【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑.甲同學通過查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.所以甲同學認為,乙同學實驗時還應繼續(xù)加入稀鹽酸,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生.
【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒有觀察到明顯現(xiàn)象.經(jīng)過討論確定,甲同學的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有CaCl2,乙同學的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有NaCl(均寫化學式).
為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設】猜想1:廢液中含有NaCl、CaCl2(寫化學式)兩種溶質(zhì).
猜想2:廢液中含有NaCl、CaCl2、HCl(寫化學式)三種溶質(zhì).
猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質(zhì).
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想,進行了如下實驗:
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色.
【結論與反思】(1)猜想2  (填“1”或“2”或“3”)正確.
要得到相同的結論,還可采用很多種方法.如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈黃 色,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是腐蝕下水道,你認為處理該廢液的方法是將廢液用熟石灰中和至中性再排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法不正確的是( 。
A.反應物中有單質(zhì)B.該反應前后分子個數(shù)不變
C.生成物的分子個數(shù)比為1:1D.參加反應的的質(zhì)量比為17:24

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)屬于人造材料的是(  )
A.木材B.鋼筋C.大理石D.淀粉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.(1)用化學用語表示:
3個氫離子3H+;地殼中含量最多的金屬元素是Al;
(2)數(shù)字在元素符號或化學式的不同部位可表示不同的意義,指出下列符號中“2”的意義:
Mg2+一個鎂離子帶兩個單位的正電荷;  2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.啤酒B.空氣C.蒸餾水D.鋁合金

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示裝置氣密性良好,試管中裝有稀鹽酸.向試管中加入某物質(zhì)后,溫度計溫度無變化,該物質(zhì)是( 。
A.鋅粒B.冰塊C.石灰石D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.圖1是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖,請回答以下問題:

(1)寫出上圖中帶標號儀器的名稱:②長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A(填字母序號,下同),收集裝置選擇C或E,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取氧氣還可以選用的發(fā)生裝置是B,反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)圖2是某同學放置在桌面上的一瓶初中常見的無色純凈氣體,你如何用實驗方法來確定該瓶中盛放的是哪種氣體取下玻璃片,把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣;或取下玻璃片,向集氣瓶中加入適量的澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁,說明該氣體是二氧化碳(寫出一種方法即可)?

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