（2012濰坊）下列反應屬于置換反應的是（ ）

A．3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO

B．2KMnO2K2MnO4＋MnO2＋O2↑

C．C＋H2OCO＋H2

D．CO＋CuOCu＋CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊9.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

對于大多數(shù)溶質(zhì)為固體的不飽和溶液而言，要使之成為飽和溶液，可以采用的方法有（ ）

①降低溫度 ②升高溫度 ③加同種溶質(zhì) ④加溶劑 ⑤恒溫蒸發(fā)溶劑

A．①③⑤

B．②③④

C．①②③

D．②③⑤

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.3練習卷（解析版） 題型：選擇題

光亮的鐵釘在下列幾種情況下，最不容易生銹的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.2練習卷（解析版） 題型：探究題

（2012山西）某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質(zhì)時進行了如下實驗：

（1）實驗一：①試管內(nèi)未發(fā)生反應，②試管中有紅色物質(zhì)析出，發(fā)生反應的化學方程式________，該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為________．

（2）實驗二：將實驗一后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾．濾渣中一定含有的物質(zhì)是________，可能有的物質(zhì)是________，為了進一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學們設計了如下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾渣于試管中，向其中滴加________

沒有氣泡產(chǎn)生

________

濾液中含有的金屬離子可能是________．

①Mg2＋ ②Mg2＋、Fe2＋ ③Mg2＋、Fe3＋ ④Cu2＋、Fe2＋ ⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013河北）把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬片分別放入同體積、同濃度的足量稀鹽酸中．再把X加入到Z（NO3）2溶液中，M加入到YNO3溶液中．反應關系如圖所示，據(jù)此判斷四種金屬的活動性順序為（ ）

A．Z＞X＞M＞Y

B．X＞Z＞M＞Y

C．X＞Z＞Y＞M

D．Y＞M＞Z＞X

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.2練習卷（解析版） 題型：探究題

已知某混合金屬粉末，除鋁外還含有鐵、銅中的一種或兩種，所含金屬的量都在5％以上．請設計實驗探究該粉末中鐵、銅的存在．

資料在線：鋁與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al＋2H2O＋2NaOH＝2NaAlO2＋3H2↑），鐵和銅不與氫氧化鈉溶液反應．

可供選擇的實驗用品：燒杯、大試管、量筒、滴管、燃燒匙、藥匙、磁鐵；稀硫酸、稀鹽酸、NaOH溶液、氨水．

請你參與并完成以下實驗探究過程：

Ⅰ．提出假設

假設1：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe．

假設2：該混合金屬粉末中除鋁外還含有________________________．

假設3：該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu．

Ⅱ．設計并實施實驗方案

（1）基于假設1，不用化學試劑，證明金屬鐵的存在的方法是________________________．

（2）基于假設2，將混合金屬粉末加入足量稀鹽酸中，你觀察到的現(xiàn)象是________________________，反應的化學方程式為________________________．

（3）基于假設3，請你完成實驗操作，描述實驗現(xiàn)象．

實驗

步驟

實驗操作（說明儀器和試劑）

實驗

現(xiàn)象

結論

①

僅除去鋁

②

證明含有鐵并除去鐵

③

將大試管靜置，棄去上層清液，加水，多次洗滌剩余固體

剩余固體呈紫紅色

證明含有銅

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科目：初中化學 來源：2015年人教版初中化學九年級下冊8.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

鈦和鈦合金被認為是21世紀的重要金屬材料．具有熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、機械性能好、耐腐蝕等優(yōu)良性能，鈦合金與人體有很好的“相容性”．下列不適合用鈦合金制造的是（ ）

A．制造船舶

B．制造保險絲

C．制人造骨

D．制造飛機

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年重慶市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（3分）霧霾造成的隱患成了社會關注度最高的民生事件之一。我國正在努力推進大氣污染和防治工作。

（1）煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來源，針對此現(xiàn)象要求改用天然氣或對煤炭進行粉碎后燃燒，煤炭粉碎后燃燒的科學原理是 ，有利于燃料的充分燃燒；天然氣燃燒的化學方程式為 。

（2）以下做法不利于控制PM2.5濃度的是

A．將農(nóng)作物秸稈在田間焚燒變?yōu)榉柿?B．加大城市綠化、園林建設

C．禁止燃放煙花爆竹 D．改進汽車尾氣的凈化處理裝置

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省東營市、濟南市、德州市九年級下學期質(zhì)量抽測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）在實驗室中，下列做法正確的是 。

A．對某些藥品，為了更明確性質(zhì)，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味或嘗一下藥品的味道

B．打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站

C．用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收，然后集中靜置、過濾、晾干，獲得的二氧化錳固體可供下次實驗使用

D．實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗

E．可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放

F．做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應盡可能多的添加藥品以便觀察

G．做完實驗離開實驗室前，應關閉水管和電源，將試驗臺物品整理干凈

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同步練習冊答案