下列物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)最高的是（　　）
A、Na2SO4
B、SO2
C、S
D、H2S
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算選項(xiàng)中硫元素的化合價(jià)，進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：
A、設(shè)Na2SO4中硫元素的化合價(jià)為c
Na2SO4中硫元素的化合價(jià)為：（+1）×2+c+（-2）×4=0，c=+6；
因此硫元素的化合價(jià)最高的是+6；
B、設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)為b
SO2中硫元素的化合價(jià)為：b+（-2）×2=0，b=+4；
C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故單質(zhì)硫中硫元素的化合價(jià)為零；
D、設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)為a
H2S中硫元素的化合價(jià)為：（+1）×2+a=0，a=-2；
答案：A．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)是學(xué)生必須掌握的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列所述實(shí)驗(yàn)中，不能成功的是（　　）
A、用酚酞來(lái)區(qū)分石灰水和稀鹽酸
B、用水來(lái)區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C、用食醋來(lái)除水壺中的水垢
D、用手摸的方法來(lái)鑒別羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的一組是
A．物質(zhì)的分類(lèi) B．資源的利用和保護(hù)
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素		 ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護(hù)金屬資源只能通過(guò)防止金屬腐蝕實(shí)現(xiàn)
C．“低碳經(jīng)濟(jì)”的措施 D．用“化學(xué)”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
②研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋		 ①鹽酸腐蝕鐵桶，生成了氯化鐵
②濕衣服晾干是因?yàn)榉肿又g有間隔
③明礬凈水是因?yàn)槊鞯\有消毒作用
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小玲同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．生活中的物質(zhì) B．安全常識(shí)
改良酸性上壤、配制波爾多液的物質(zhì)--熟石灰
白熾燈泡的“脫氧劑”--紅磷
食品干燥劑--生石灰		 居室裝修--常通風(fēng)，檢驗(yàn)達(dá)標(biāo)后入住
電器著火--立即關(guān)閉電閘
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
C．環(huán)保知識(shí) D．日常生活經(jīng)驗(yàn)
大量使用含磷洗衣粉--污染水資源
減少化石燃料的燃燒--減少空氣污染		 去除暖水瓶的水垢--廚房清潔劑
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食用下列物質(zhì)與人體微量元素的攝入無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、含鐵醬油B、加碘食鹽
C、高鈣牛奶D、富鋅面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年3.15晚會(huì)的主題是“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”，晚會(huì)曝光了學(xué)生用的涂改液中甲苯（C7H8）嚴(yán)重超標(biāo)．下列有關(guān)甲苯的說(shuō)法正確的是（　　）
A、甲苯中共有15個(gè)原子
B、甲苯碳元素和氧元素的質(zhì)量比是7：8
C、甲苯對(duì)人體沒(méi)有任何危害
D、甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量是92

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：
（1）指出編號(hào)儀器名稱(chēng)：①
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：
 
，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是：
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：
 
，選用的氣體發(fā)生裝置是：
 
（填編號(hào)），檢查該套裝置氣密性的方法是：
 
，用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從
 
（填導(dǎo)管兩端的字母）端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

超市賣(mài)的純堿產(chǎn)品中往往會(huì)含有少量的氯化鈉，為了測(cè)定其組成，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用試管取適量樣品，先向其中加入過(guò)量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，若觀察到
 
，則證明該樣品中含有氯化鈉．
（2）為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的含量，進(jìn)行如圖定量實(shí)驗(yàn)：
①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該實(shí)驗(yàn)所得無(wú)色氣體的質(zhì)量是
 
g．
②計(jì)算該6g 純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）
③若利用所得晶體質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算，則計(jì)算結(jié)果將
 
．（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的鑒別是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列可鑒別NaCl溶液與稀鹽酸方法是
 

A．用硝酸銀溶液鑒別               B．用酚酞試液鑒別
C．用紫色石蕊試液鑒別             D．用
 
鑒別．

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