下列物質中,硫元素的化合價最高的是(  )
A、Na2SO4
B、SO2
C、S
D、H2S
考點:有關元素化合價的計算
專題:化學式的計算
分析:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,分別計算選項中硫元素的化合價,進行解答.
解答:解:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:
A、設Na2SO4中硫元素的化合價為c
Na2SO4中硫元素的化合價為:(+1)×2+c+(-2)×4=0,c=+6;
因此硫元素的化合價最高的是+6;
B、設SO2中硫元素的化合價為b
SO2中硫元素的化合價為:b+(-2)×2=0,b=+4;
C、單質中元素的化合價為零,故單質硫中硫元素的化合價為零;
D、設H2S中硫元素的化合價為a
H2S中硫元素的化合價為:(+1)×2+a=0,a=-2;
答案:A.
點評:根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價是學生必須掌握的知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列所述實驗中,不能成功的是( 。
A、用酚酞來區(qū)分石灰水和稀鹽酸
B、用水來區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體
C、用食醋來除水壺中的水垢
D、用手摸的方法來鑒別羊毛和滌綸

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A物質的分類 B資源的利用和保護
①合成橡膠、合金都屬于合成材料
②氧化物中含有氧元素
③混合物中一定含有多種元素
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放
②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染
③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn)
C“低碳經濟”的措施 D用“化學”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
③減少使用一次性塑料方便袋
①鹽酸腐蝕鐵桶,生成了氯化鐵
②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔
③明礬凈水是因為明礬有消毒作用
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小玲同學對所學部分化學知識歸納如下,其中有錯誤的一項是( 。
A.生活中的物質 B.安全常識
改良酸性上壤、配制波爾多液的物質--熟石灰
白熾燈泡的“脫氧劑”--紅磷
食品干燥劑--生石灰
居室裝修--常通風,檢驗達標后入住
電器著火--立即關閉電閘
煤氣泄漏--關閉氣閥、嚴禁煙火
C.環(huán)保知識 D.日常生活經驗
大量使用含磷洗衣粉--污染水資源
減少化石燃料的燃燒--減少空氣污染
去除暖水瓶的水垢--廚房清潔劑
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
 
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

食用下列物質與人體微量元素的攝入無關的是( 。
A、含鐵醬油B、加碘食鹽
C、高鈣牛奶D、富鋅面粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3.15晚會的主題是“讓消費更有尊嚴”,晚會曝光了學生用的涂改液中甲苯(C7H8)嚴重超標.下列有關甲苯的說法正確的是( 。
A、甲苯中共有15個原子
B、甲苯碳元素和氧元素的質量比是7:8
C、甲苯對人體沒有任何危害
D、甲苯的相對分子質量是92

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①
 
;
(2)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為:
 
,利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是:
 

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為:
 
,選用的氣體發(fā)生裝置是:
 
(填編號),檢查該套裝置氣密性的方法是:
 
,用F裝置收集二氧化碳時,氣體應從
 
(填導管兩端的字母)端進入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

超市賣的純堿產品中往往會含有少量的氯化鈉,為了測定其組成,某;瘜W興趣小組的同學對其進行了如下實驗:
(1)用試管取適量樣品,先向其中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,若觀察到
 
,則證明該樣品中含有氯化鈉.
(2)為測定該產品中碳酸鈉的含量,進行如圖定量實驗:
①根據(jù)質量守恒定律,該實驗所得無色氣體的質量是
 
g.
②計算該6g 純堿樣品中碳酸鈉的質量,請寫出計算過程.(計算結果精確至0.1g)
③若利用所得晶體質量進行計算,則計算結果將
 
.(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

物質的鑒別是重要的化學實驗,下列可鑒別NaCl溶液與稀鹽酸方法是
 

A.用硝酸銀溶液鑒別               B.用酚酞試液鑒別
C.用紫色石蕊試液鑒別             D.用
 
鑒別.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案