某合作學(xué)習(xí)小組梳理并歸納以下知識點:①利用銀、鐵和硝酸銅溶液能探究出銅、鐵和銀的金屬活動性順序;②將氯化銨與草木灰混合施用來提高肥效;③最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體的原子④某物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅色,該物質(zhì)一定是堿性溶液⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,點火檢查泄漏處;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染.其中正確的是( 。
A、①④⑥B、③④⑥
C、②③⑥D、①②⑤
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用,金屬的回收利用及其重要性,酸堿指示劑及其性質(zhì),銨態(tài)氮肥的檢驗,核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,防范爆炸的措施
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,金屬與金屬材料,常見的鹽 化學(xué)肥料,化學(xué)與生活
分析:①運用銅、鐵、AgNO3溶液,銅和鐵都能和硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀,鐵再和溶液中的硝酸銅反應(yīng)置換出銅,即可確定三種金屬的金屬活動性分析;
②銨鹽遇堿能放出氨氣;
③運用該微?赡苁顷栯x子或陰離子分析;
④根據(jù)無色酚酞試液在酸堿性的溶液中的變色分析;
⑤根據(jù)可燃性的氣體與空氣的混合氣體點燃時已發(fā)生爆炸分析;
⑥根據(jù)金屬資源的保護(hù)分析.
解答:解:
①銅、鐵、AgNO3溶液,銅和鐵都能和硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀,鐵再和溶液中的硝酸銅(銅和硝酸銀反應(yīng)的生成物)反應(yīng)置換出銅,即可確定三種金屬的金屬活動性,故該說法正確.
②銨鹽遇堿能放出氨氣,降低肥效.故②錯誤;
③最外層電子數(shù)為8的微?赡苁顷栯x子或陰離子,故該說法不正確.
④某物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅色,該物質(zhì)一定是堿性溶液.故④正確;
⑤天然氣的主要成分是甲烷,與空氣的混合氣體點燃時易發(fā)生爆炸.故⑤錯誤;
⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染.故⑥正確.由以上分析可知:
答案:A.
點評:注意對每個選項的具體分析,要通過舉例等形式來驗證給出的結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪消融B、石蠟熔化
C、大米釀酒D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.結(jié)合如圖分析,有關(guān)說法正確的是(  )
A、氧原子的核外電子數(shù)為26
B、硅元素屬于金屬元素
C、鋁原子在化學(xué)反應(yīng)是易失去電子
D、鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別方法可行的是( 。
A、觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅
B、肥皂水鑒別硬水與軟水
C、燃著的木條鑒別N2與CO2
D、品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)的是(  )
①石蠟→炭黑   ②熟石灰→燒堿    ③碳酸氫銨→氨氣  ④小蘇打→二氧化碳.
A、②④B、①②④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的實驗中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A、
干冰升華
B、
CO2與水混合
C、 
CO2密度研究
D、
水的凈化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的世界豐富多彩.

(1)金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)(如圖)關(guān)于它們的下列說法中,不正確的是
 
(填字
母序號).
A.屬于同一種物質(zhì)    B.化學(xué)性質(zhì)相同
C.物理性質(zhì)相同      D.原子排列方式不同
(2)化石燃料主要包括煤、
 
和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(3)碳化鈣(CaC2)俗稱電石,遇水劇烈反應(yīng)生成乙炔(C2H2)氣和一種堿,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)2010年諾貝爾物理學(xué)獎用于表彰首次剝離出單層石墨的科學(xué)家.單層石墨稱為石墨烯,這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料. 下列關(guān)于石墨烯的敘述中,正確的是
 
(填字母序號).
A.石墨烯屬于有機物            B.石墨烯的硬度大于金剛石
C.石墨烯能導(dǎo)電                D.石墨烯中碳的化合價為+3.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)磷的燃燒
 

(2)用稀鹽酸除鐵銹
 

(3)經(jīng)查閱資料得知,乙炔(C2H2)氣體可用水和CaC2固體反應(yīng)制。畬懗鲈摲磻(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)同學(xué)用自制簡易凈水器(圖②所示)凈化池塘水,其中活性炭的作用是
 
,用
 
可檢驗出凈化后的水是硬水還是軟水.

(2)實驗③中通電一段時間后,試管b中氣體的氣體是
 
(填寫化學(xué)式),該實驗說明水是由
 
組成的,
(3)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(4)目前,許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒.氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸能殺菌消毒.
①氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②經(jīng)上述處理的自來水略顯酸性,其pH為
 
(填“<7”“>7”“=7”)
③若壓縮了氯氣的儲氣罐保存不當(dāng),液態(tài)氯急劇揮發(fā)引起的爆炸屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)””).

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