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17.向一定量稀鹽酸中慢慢滴加10%的氫氧化鈉溶液至過量,下列有關圖象肯定不正確的是(  )
A.B.
C.D.

分析 A、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,剛開始溶液中沒有氯化鈉,所以生成氯化鈉的質量從零開始,逐漸增加,然后不變進行分析;
B、根據(jù)剛開始稀鹽酸中含有水,所以水的質量的起點不能從零開始進行分析;
C、根據(jù)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,隨著氫氧化鈉的逐漸滴加,稀鹽酸逐漸減小到零進行分析;
D、根據(jù)開始稀鹽酸的pH值小于7,隨著氫氧化鈉的逐漸滴加,溶液的pH值逐漸增加到7,然后大于7進行分析.

解答 解:A、鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,剛開始溶液中沒有氯化鈉,所以生成氯化鈉的質量從零開始,逐漸增加,然后不變,故A正確;
B、剛開始稀鹽酸中含有水,所以水的質量的起點不能從零開始,故B錯誤;
C、鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉,隨著氫氧化鈉的逐漸滴加,稀鹽酸逐漸減小到零,故C正確;
D、開始稀鹽酸的pH值小于7,隨著氫氧化鈉的逐漸滴加,溶液的pH值逐漸增加到7,然后大于7,故D正確.
故選:B.

點評 此題利用的是函數(shù)圖象表示化學反應中某些量的變化,這也是這幾年常考的題型.做這種題關鍵是要把圖象和所學知識結合起來綜合分析,考查學生綜合分析的能力,屬于難題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有銅與另一種金屬R(可能是銀、鎂、鐵中的一種)的混合粉末.欲確定R的成分,請你一起完成:

(1)取少量的金屬粉末于試管中,逐滴加入稀鹽酸,有氣泡產生,則R不可能是銀.
(2)若得到淺綠色溶液,則R是鐵.R與稀鹽酸反應的化學方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.生活中的下列物質屬于純凈物的是(  )
A.生鐵B.醬油C.蒸餾水D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.為了除去氯化鉀中含有的少量硫酸鎂和氯化鈣雜質,需進行下列六項操作,先后次序正確的是( 。
①加水溶解 ②加熱蒸發(fā)得到晶體 ③加入過量的氯化鋇溶液 ④加入適量的鹽酸 ⑤加入過量碳酸鉀和氫氧化鉀 ⑥過濾.
A.①④③⑤⑥②B.①⑤③④⑥②C.①③④⑥⑤②D.①③⑤⑥④②

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列凈水方法中,既能殺菌消毒,又能將飲水軟化的是( 。
A.沉淀B.吸附C.過濾D.煮沸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.對下列成語的有關化學原理解釋合理的是(  )
 選項 成語 化學原理
 A 釜底抽薪 燃燒需要可燃物
 B 煽風點火 使溫度達到可燃物的著火點
 C 火上澆油 為燃燒提供足夠多的氧氣
 D 鉆木取火 
燃燒需要達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2009年世界氣候大會在在丹麥首都哥本哈根舉行,旨在控制空氣中二氧化碳、甲烷和其它造成溫室效應氣體的排放,將溫室氣體的濃度穩(wěn)定在使氣候免遭破壞的水平上.控制二氧化碳的排放需要人人做起,“低碳生活“有望成為新的時尚流行全球.“低碳生活“是指生活作息時,耗用的能量少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放.下面不屬于低碳生活方式的是(  )
A.將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
B.經常騎自行車上下班
C.多用郵電、QQ等通訊方式,少用傳真打印機
D.吃天然食品,穿棉質服裝

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在pH=1的溶液中能大量共存且形成無色透明溶液的一組物質是(  )
A.Na2CO3   NaCl  NaOHB.FeCl3  KNO3   KCl
C.Na2SO4   KCl   NaClD.Na2SO4  NaNO3   BaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,極易與空氣中水蒸汽和二氧化碳反應而變質.某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想1:沒有變質,“堿石灰”只含有氧化鈣和氫氧化鈉;
猜想2:已完全變質,“堿石灰”全部變成了碳酸鈣和碳酸鈉.
則氧化鈣與水反應的反應方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)【實驗】如圖所示:

(3)【判斷】
a.若氫氧化鈣、碳酸鈣和碳酸鈉投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想2不成立(填:成立或不成立);
b.欲判斷猜想1是否成立,操作⑤應加入的試劑是鹽酸(填物質名稱),操作⑥發(fā)生的化學反應方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
C.綜合a和b的結論,判斷該樣品變質情況為部分變質.
(4)【拓展】由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應密封、防潮保存.

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